めぇでるコラム : 2022小学校受験: 2021年8月

◇説明会情報◇

　暁星小学校

　本年度の募集要項が、ホームページに掲載されています。

　出願方法、合格発表など、昨年同様ＷＥＢを活用するものとなっています。

　また、昨年同様、保護者には作文があります。

　詳しくは、ホームページをご覧ください。

 

　新型コロナウイルスの拡散防止のため、多くの学校でオンライン説明会が行

　われています。

　申し込み制になっていますから、ホームページをご覧になって確認しておき

　ましょう。

 

 

 

　　★★願書の書き方★★

 

 

志望校も決まれば、願書の記入となります。

 

願書は、ご両親の考え方や性格など、いろいろなことが浮かび上がってくるも

のです。

面接される先生方は、この願書を読まれて面接に臨むわけですから、いってみ

れば、学校側が知ることのできる唯一の情報であり、書き方によっては、それ

が決め手となりかねません。

志望理由やご家庭の教育方針、お子さんの性格や育児の留意点、職業、通学経

路など、記入されたデータをもとに質問が始まるのですから、親としての責任

は、限りなく重いものです。

 

簡潔で、的を射た表現から、面接は和やかな雰囲気で進み、お互いのコミュニ

ケーションが成り立ちます。

逆に、要領を得ない、冗漫な表現では、悪い印象を与えかねません。

 

ほとんどの願書には、「楷書で丁寧に記入し、使用する筆記用具は黒の万年筆

かボールペン」と注意を促しています。

達筆な草書で書かれた願書は、注意を無視することになり、見た目はきれいで

あっても、簡単に読み切れませんから、何百通の願書を読む立場になれば、こ

れほど思いやりの欠けた願書もないでしょう。

また、記入欄いっぱいに小さすぎる字で書き込むのもどうでしょうか。

もし、あなた自身が面接を担当する先生の立場でしたら、どういった願書を歓

迎するか考えましょう。

やはり、一点一画を丁寧に、読みやすく書くことが大切だと思います。

 

また、書き慣れているからと、サインペンを使用することは避けましょう。

サインペンは水に弱く、にじんで願書を汚したり、字、そのものが消えたりし

がちだからです。

 

●願書記入に関しての留意点

 

・氏名で齋（斎、斉）、澤（沢）、邊（辺）、壽（寿）など、普段、略字で書

　き慣れている方は注意しましょう。

　氏名の「ふりがな」は、ひらがなで書かれている場合は「ひらがな」で、カ

　タカナの場合は「カタカナ」で記入します。

 

・現住所は、住民登録票に記載されている通りに記入します。

　やりがちなミスは、

　〔東京都新宿区○○町４ー５ー６　メゾン△△△△　××号〕

　といった住所の記入です。

　住民登録票には、以下のように表記されているはずです。

　〔東京都新宿区○○町４丁目５番地６号　メゾン△△△△　××号〕

 

・職業は、簡潔に記入しますが、説明をしなければわからない場合もあります。

　記入欄は限られていますから、面接の折りに質問を受けることを考え、わか

　りやすく説明できるようにしておきましょう。

　自営業の方は、年収や従業員数等を尋ねられたケースもありましたから、ま

　とめておきましょう。

　私学はご家庭の経済力に依存しており、経済的な基盤が安定しているかを確

　認していると考え、的確に応じることが大切です。

 

　職業を持っている母親は不利といわれているので、書くことを躊躇されるお

　母さん方がいると聞きますが、これもうわさの一つです。

　入学後の送迎や、緊急時のお迎え、学校の行事や参観授業など、きちんと出

　席し、協力できれば問題ありません。

　日本女子大学附属豊明小学校、聖心女子学院初等科も学童保育をはじめ、仕

　事を持つお母さん方を援助しています。

　ただし、緊急時のお迎えについては、東日本大震災以後、速やかに対応でき

　ることも求められています。

　学校側に不安を与える条件がなければ、専業主婦より、苦労をするわけです

　から、もっと自信を持ってください。

 

・通学方法、所要時間は、電車の場合は、各駅停車を利用した時間を、乗り換

　えがある場合は、それに要する時間、自宅から最寄りの駅、駅から学校まで

　歩く時間は、子どもの足でかかる時間を記入します。

　駅から学校までの時間は、学校側から○○分と指定している場合もあります

　ので、読み落とさないように注意しましょう。

 

　通学時間は、多くの場合、ラッシュアワーを避けるようにはなっていますが、

　お住まいによっては、その時間帯になることもありますし、バスの場合は渋

　滞などから、時間がかかることもあります。

　正確な時間を知るためにも、登校時間に合わせて出かけ、所要時間を把握し

　ておきましょう。

　乗り換えがある場合、特に地下鉄などは、迷路のような所もありますから、

　注意が必要です。

　

・写真は、カラーでも白黒でも可、写真屋さんで撮らなくてもスナップ写真で

　も可、といっている学校もあります。

　制限があるとすれば、３ヵ月以内に撮影されたもので、本人と確認できるも

　のです。

　「○○写真館ご用達の写真でなければ合格しない」は、単なるうわさですが、

　気になさる方は、ご利用ください。

　ホームページに受験用の家族写真を載せている写真館がありますから、参考

　にされると良いでしょう。

　最終的にはご家庭の判断でお願いします。

 

・性格、長所、短所は、正直に書きましょう。

　子どもは、演技できませんから、試験場のどこかで、あらわれるものです。

　短所の表現には、十分に気をつけてください。

　「気が短くて飽きやすい」などと書かれる方はいないと思いますが、これで

　は、保護者として失格でしょう。

　「だれが、そのように育てたのか」と思われるだけです。

　親の愛情の伝わる表現の仕方があるものです。

　短所は、育児でうまくいかなかったところが表われているといえますし、遺

　伝もあると考えられますから、お子さんだけの責任ではありません。

 

・ミッション系の学校の願書には、宗教について書く欄がある場合があります。

　そこへ「なし」「無宗教」などと書かれる方がいますが、これはどうでしょ

　うか。

　日本人であればどこかの宗派に属しているはずですから明記しましょう。

　「仏教だと不利」は、うわさにすぎません。

 

・誤字や略字に注意が必要です。

　働（仂）、卒（卆）、言（云）、その他　問、職、点、第など。

 

 

願書の記入上の注意に関しては、９月から始まる説明会でもやっていましたが、

今年もＷＥＢで行う学校が多くなっていますから、違った方法になっているか

もしれませんので、ホームページ等でご確認ください。

 

学習院初等科、青山学院初等部では、記入例を細かく記した資料も同封されて

いましたが、今年はどうでしょうか。

それでも、印鑑の押し忘れや、記入漏れなどがあると注意を促していますから、

記入例や注意書きにしたがって、慎重に書くべきです。

 

書き損じた場合は、修正液を使用してもよいという学校もありますが、やはり、

願書は「お願いの書」ですから避けるべきで、そのためにも何部かコピーを取

り、下書きをすべきでしょう。

ＷＥＢ出願の学校も増えてきています。出願登録後に願書等のダウンロードと

いう学校の場合は、「予備の願書を購入しなければ」ということがなくなりま

した。

暁星小学校も願書だけを販売していましたが、出願サイト「miraicompass」か

らの出願となり、学校での願書発売はしません。出願サイトの案内は、８月下

旬に本校のホームページにアップする予定。今年もテーマ作文がありますが、

テーマタイトル、気になるところです。

 

慶應義塾幼稚舎や早稲田実業学校初等部などの願書のように、志望理由などを

書く欄に線の引いてあるものは書きやすいのですが、雙葉小学校や白百合学園

小学校（両校ともにＷＥＢ出願を併用となり、変更されるかもしれません）、

昭和学院小学校、国府台女子学院小学部、日本女子大学附属豊明小学校の面接

書類のように、白紙で線がなく、書く欄も広い場合は、あらかじめ鉛筆で薄く

線を引き、万年筆かボールペンで記入した後、完全にインクが乾いてから消し

ゴムで線を消せば、字も揃い、読みやすくなります。

 

こういった願書に関する情報は、昨年以前のものであることをお断りしておき

ます。

 

最後に、「主人は字が下手なものですから、私が書いた方がよいでしょうか」

といった質問をよく受けますが、一点一画、丁寧に書けば、決して読みづらい

願書にはならないと思います。

また、「主人が書かなければ合格しない」ともいわれているようですが、これ

もおかしな話で、どうやら、願書の最後のところなどに、雙葉小学校のように

「記入者」と書かれているところから、こういったうわさが流れているようで

す。

 

「字が下手」「主人が書く」などは、どうでもよいとはいいませんが、一点一

画、丁寧に書かれ、志望理由などが要領を得たものであれば、それで十分では

ないでしょうか。

「形を繕うより心」です。

わが子のために心から、その学校への入学を希望されているならば、そこには、

自ずとご両親の心意気が表われているはずです。

 

「願書は、ご家庭の顔」といわれる理由は、ここにあるのです。

 

猛暑が続いています。体調を崩さないように、お子さんの健康管理には十分に

注意してあげましょう。入試直前講座も始まります。頑張ってください！

 

 

 

　　　　　（次回は、｢面接について｣お話ししましょう）

 

○説明会情報○

　昭和学院小学校　オープンスクール・入試説明会

　　　９月１１日(土)

　　　　満席（１６０組）。定員を増やして実施することも検討中。

　　　　決まり次第、本ホームページでもお知らせします。

　　　　（８月３日現在）

 

　国府台女子学院　学校説明会

　　　９月１８日(土)　現時点(８月３日)　開催予定

 

　千葉日本大学第一小学校

　　　９月１１日(土)　現時点(８月３日)　開催予定

　　　　　　

　いずれもHPでご確認ください。

 

 

 

　■過去の説明会より

 

今回も、過去に行われた説明会での情報を紹介しましょう。

 

「共学がいいか、別学がいいか」、徹底的に分析をしてくれたのが立教小学校

の田代現校長です。具体的な話は教頭時代でしたので、教頭時代の数年の話を

まとめてみました。教頭は、その容貌と話し方から、大変な熱血漢である印象

を受けます。おそらく、子ども達からも親しまれているのではないでしょうか。

 

「本校にはどんな男の子がいるか。男の子は単純で、雑駁で、ずぼらで、締ま

りがなく、言葉遣いは悪いし、けんかは日常茶飯事だが、私は好きだ。

　脳科学者の話では、すべてに当てはまるわけではないが、脳の厚さは、女性

は１１歳で最大になるのに比べ、男性は１８ヶ月遅れるとか、実証されている

そうだ。成熟差を中学生で比べると、１年半から２年間ほど遅れるそうで、我

々が教えていてもそれは感じる。

　アメリカでは１９３２年に公立校の男女別学を禁止していた。しかし、２０

０６年１０月に法改正がなされ、公立校で別学、共学を選択できるようになっ

た。脳の発達や思考、得意分野の違いをまったく無視し、同じ条件で教育した

ことに問題があるということで、別学が増えていく。

　イギリスの研究者の話では、男女別学では、性別による固定観念を打ち崩し

やすいが、共学ではこれが難しいといっている。歌を歌う場合、共学では恥ず

かしがってほとんど歌わない。男子校の合唱は一つの特徴でもある。女子校で

は今はやりの『リケジョ（理系女子）』ではないが、数学や科学を好む学生が

増えてきた。別学では男子らしさ、女子らしさという固定観念がなくなるので

はといわれてきている。共学では逆に強調され、男女別学の良さが見直されて

来ている。アメリカの真似をするのが大好きな日本だから、文科省が力を入れ

ている中高一貫教育も、今に中高一貫男子校、女子校を作り出すかもしれない、

公立校の。我々は小中高大学までの一貫教育で男子校。皆さん方は、すでに先

見の明があるといえる。それを申し上げておきたい。１８歳をこえると脳の成

長の差はなくなるそうだ。小中高で男女が分かれていて、大学で共学というの

は理想的な教育制度で、手前みそながら何ですが……」（会場から笑い声が起

こりました！）

　

理系に進む女子については、国府台女子学院の平田史郎学院長は、進学実績か

らその傾向にあるとおっしゃっていましたが、「女子だけだからいいのです。

共学にする考えはありません」と力説していました。やはり科学的な根拠があ

ったわけです。もしかすると、公立校での中高一貫男子校、女子校の誕生は、

案外早い時期に実現するかもしれませんね。

 

ところが、聖徳大学附属女子中学、高校は、２０２１年４月より共学の進学校

を目指し、学校名を「光英（こうえい）VERITAS(ヴェリタス)中学校高等学校」

に変更、生まれ変わりました。これで益々、国府台女子学院は貴重な存在にな

りますした。

 

話を戻しましょう。

どんな家庭のお子さんがほしいかについて、

 

「最後に、いつもお願いしていることだが、どんな家庭のお子さんがほしいか、

メモをとるような話ではないが、訓練によって鍛えられた子どもではなく、話

の読み聞かせや自然の中で五感を使った遊びの体験やお手伝いを重視する家庭。

それらを基にして、豊かな会話をもっている家庭、そういう日常生活を大切に

している家庭で、社会のルールを守る社会性や協調性を厳しくしつけられてい

る家庭の男の子が欲しい。なぜなら、学校は社会性を訓練する場、男が成長し

て父親になった時、知性を発揮できるように、キリスト教の精神に基づき行え

る心の豊かさ、自分に対して優しさという知性を身につける場であり、こうい

ったことを理解し協力してくれるご家庭の子、男の子なら誰でも結構」

 

学校選びの基本は、「ご両親がどんな大人に育てたいのか、そのためにはどう

いった教育、環境が必要であるかではないでしょうか」とおっしゃっていまし

た。私どもも、「はじめにご家庭の教育方針ありき」と言ってきましたので、

素直に受け入れることができました。

 

以前、紹介しました「教育の道は家庭の教えで芽を出し、学校の教えで花が咲

き、世間の教えで実がなる」、明治時代、高等小学校（現在の５，６年生）の

親に配られた「家庭心得」ではありませんが、そのとおりですね。

 

高学歴者の不祥事が伝えられるたびに、「世間の教え」をないがしろにした結

果ではないかと考えますが、今までの努力は何だったのだろうと、他人事なが

らもったいないと思いますね。

 

次は、早稲田実業初等部の求める子ども像です。

 

『どんな子どもに来てほしいか、いろいろとあるが主だったことを言うと、第

１に早実大好き、早稲田大学に進んで勉強したいと思う子。２つ目に規則正し

い生活ができる。もう一つ大切なことは、自分のことは自分でできるお子さん。

これができていないと宿泊学習が始まると辛くなる。中学で体験したことだが、

宿泊合宿のときの荷物作り、親御さんが詰めてしまう。忘れ物が出ても名前が

書いていないからわからないので処理するしかない。自分でやらないからわか

らない。３つ目は人の話を最後までしっかりと聞くことができる。４つ目は物

事に最後まで取り組むことのできる子を期待している。

　基本的な生活習慣は、ご家庭で教えて頂きたい。しつけの問題になるが、教

え方に問題があるのではないか。ご両親共に子どもと接する時間が少なくて忙

しい。うまくできないと早くしなければならないから、お母さん方はすぐに手

を貸してしまう。そうではなく言葉をかける。言葉を理解し自分でやることが

大切。だから時間はかかる。手を貸すと「また貸してくれる」と子どもは考え

る。その時はスムーズに通過できるが、後々それが癖になる。言葉を主体にし

て見守り、時間をあげて言葉で考えさせて、自分でできることを中心に考え、

できたところでしっかりと褒める。その繰り返しが大切。褒められると次に生

きてくる。また褒められたいという気持ちになる。そういうことを大切にして

ほしい。幼い時に身に付いたしつけ、習慣は、子どもにとって大切な宝物にな

る」

 

そして、モチベーションの上げ方について。

 

「学校見学会が行われるが、初等部を見学できるのはこの日だけ。是非ともお

子さんと一緒に来てほしい。お子さんが自分の目で見ることが大事。私の願い

は、お子さんが『この学校に来て学びたい、勉強したい、一緒に友だちと遊び

たい』と思うだけでも、これからの受験勉強の励みとなり、お子さんのモチベ

ーションも上がる。それを狙っている部分もあるので、『勉強しなさい！』と

言ってもモチベーションは上がらず、そのへんはなかなか難しい。そのために

も是非、一緒に来てほしい」（2018年説明会）

　　（早稲田実業学校初等部　橋詰敏長前校長  ）2019年4月より森国現校長

 

今年は、動画による説明会で、ＨＰから見ることができ、１０月２８日まで視

聴可能です。

見学会は９月４日（土）９：００～１２：００の予定です。ＨＰから事前予約

必要とのことです。新型コロナウイルス感染拡大状況により、変更の可能性あ

り、とのことですので、ＨＰを確認の上、お出かけください。

 

また、森国校長は、「早稲田実業学校の伝統と歴史は、校是「去華就実」のも

とで形成されてきた。上辺だけの華やかさではなく実をとる、外面より内面の

美しさを求める精神を大切にし、社会の各方面で貢献できる人材の育成を目指

している。校訓の「三敬主義」は、他者を、自己を、事物を敬うことの大切さ

を説いてきた。謙虚で優しく、自重自立し、全てのことに敬う心をもって取り

組む誠実な姿勢を示すもの。こういった理念を受け継ぐ初等部６年間は、一人

ひとりの個性を尊重し、確かな学力を身につけ、自ら学び、考え、創り出し、

表現する力を育て、人間性豊かな児童を育てる」ことを目標に掲げている」と

おっしゃっていました。

 

 

最後に、慶應義塾幼稚舎（杉浦重成舎長）です。、

幼稚舎の教育の特徴「６年間担任に持ち上がり制と教科別専科制」について、

大島誠一元舎長の話を紹介しておきましょう。

 

「幼稚舎教育を通じて、子ども達にどういった人になって欲しいかというと、

『人生を楽しむ人になってほしい』『社会を肯定的に見る人になってほしい』

『自分の能力を生かして人の役に立つ人になってほしい』と私は願っている。

人生を楽しむといっても、ただ、その場その場を面白おかしく生きるというの

ではない。日々、辛い努力を積み重ねることも大切で、辛いことに辛抱するこ

とも大事だ。しかし、究極的には『自分の仕事を楽しむ』ことだ。

福澤諭吉が示した慶應義塾の目的に、『社会の先導者たらんとすることを欲す

るものなり』という語句がある。しかし、始めからリーダーになることを目指

すのではない。仕事に喜びを感じ、自分の好きなことをやっている内によい仕

事ができる。その結果として周りに支えられリーダーになっていくという考え

だ。もちろん、自分が嫌なこともやらなくてはならないだろう。しかし、やっ

ていることが楽しくなければ継続することは難しく、ましてやよい仕事ができ

るとは思わない。楽しいからこそ人から見れば辛いことも、たいして辛いと思

わずにできるのだろう。会社の組織の中で高い位置につくことができなくても、

あるいは先導者となり得なくても、年老いた時に、『自分の人生はよかった』

と思えるような生き方を私は大切にしたいと考えている。

こういった考えは、福澤諭吉の生き方そのものだと思う。福澤の生き方は、最

初から立身出世位を目指したものではない。「知りたい、見てみたい、やって

みたい」という気持ちが凝縮した人生だったと思う。幼稚舎という学校を理解

していただくには、ここで私がくどくど申すより、福澤が自らの人生を振り返

った『福翁自伝』を読んでいただければご理解いただけるものだと考える。是

非、一読されることをお薦めしたい。そして『福翁自伝』は、幼稚舎を受験す

るだけではなく、自分の生き方を考える上でも素晴らしい書物だと思っている

ので、多くの方々に読んでほしいと思っている」

　

『福翁自伝』はわかりませんが、明治初期に発売された「学問のすすめ」は、

３００万部以上売り上げ、超ベストセラーになっています。ちなみに、世界一

のベストセラーは「聖書」で、約３８８０億冊だそうです。

　　　　　　（「マナビゲート　２０１６」P39　大学通信　発行より）

 

雙葉小学校の説明会は、公開行事がない本校で唯一校内に入ることができる機

会です。校庭の一角には、幼稚園、小学校に在籍されてから聖心女子学院へ進

まれた上皇后美智子様が、ご成婚の記念に植樹されたメタセコイヤの３本の内

の１本が、校舎と頭を揃えるほどに成長した姿を見ることができます。

ただし、本年の説明会はＷＥＢでの開催となりましたので、この木を間近で見

ることが叶いません。

 

夏になり、入試に向け家庭学習も一段とペースが上がってきたのではないでし

ょうか。夏期講習会で身につけたリズムを崩さないように、頑張りましょう。

一点、休養を取ることもお忘れなく。

 

　　　　（次回は「よくある質問について」お話ししましょう）