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めぇでるコラム : 2020小学校受験: 2019年5月

さわやかお受験のススメ＜小学校受験編＞よくある質問

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　　　　　　　　「めぇでる教育研究所」発行
２０２０さわやかお受験のススメ＜小学校受験編＞
　　　　　　　　　　　　第47号
　年長児のお子さまをお持ちの小学校受験をお考えの皆様を応援します！！
 
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★説明会速報★
６月１日（土）は、今年から完全予約制になった成蹊小学校の説明会です。ホ
ームページの挨拶で倉内祐子校長は、女性らしく「草木染めで薄桃色を出すに
は、開花前の枝で染めます。夏の暑さや冬の寒さを経て、美しく咲くために枝
に蓄えられた花の色、人の育ちも似ていないでしょうか」とおっしゃっていま
す。女性の校長は、ミッション系では珍しくありませんが、日本女子大学附属
豊明小学校の山口博子校長、日出学園小学校の平山淳子校長、昭和学院小学校
の鈴木祐子校長と少ないのですが、どのような話が伺えるでしょうか、楽しみ
しています。
 
６月２日（日）は、早稲田実業学校初等部の学校説明会ですが、過去にこうい
った話がありました。
○どんな子どもに来てほしいか。
　・早実、大好きな子。
　・早稲田大学へ行って勉強をしたい子。
　・規則正しい生活のできる子。
　・人の話を最後までしっかりと聞ける子。
　・自分のことは自分でできる子。
　・基本的な生活習慣、しつけの身に付いている子。
　「９月２日（土）の学校見学会に、ぜひ、お子さん同伴で参加してほしい。
私の願いは、お子さんがこの学校へ来て、学びたい、勉強したい、友達と遊び
たいと思っていただけることです。これだけでお子さんのモチベーションが上
がるからです」
　橋詰敏長、初等部校長の話です。見学して、モチベーションが上がり、「早実、
大好きな子」になってくれれば、親として、これほどありがたいことはないの
ですが。　
（平成２９年５月２８日〈日〉午後１時～２時３０分　於　大隈講堂より）
 
昨年は６月７日に梅雨入り。今年はかなり遅れそうです。真夏日になるなど、
季節の変わり目は、とかく陽気も不順となりがちです。夏を迎える前に体調を
崩さないよう、健康管理にも十分気を配ってください。
さて、今回は、皆さんからこの時期によく受ける質問を、紹介しましょう。
　
Ｑ「折り紙をする時、折り方が雑できちんと出来上がらないのですが、どのよ
うなことに注意すればよいのでしょうか」
 
Ａ「折り紙は、一枚の紙から立体を作り出す大変楽しい作業ですが、一つ一つ
きちんと折らなければ、本に出ているような作品にならないだけに、子ども
達の失望も大きいようです。
　まず、折り紙を半分に折り、長四角を作ってみましょう。
机の上で、上と下の辺を両手できちんと重ねます。左手の人差し指で重ねた
辺の真ん中をずれないように押さえ、右手の人差し指を左手の人差し指のと
ころから下の折り目の真ん中に向かいまっすぐに下ろしてしっかり押さえま
す。
右人差し指で真ん中をしっかりと押さえながら、押さえた指のところへ左手
の人差し指を並べ、左端まで指を滑らし、折り目をつけます。　
次に、左人差し指を真ん中に戻し、しっかりと押さえ、右人差し指で右端ま
で指を滑らせながら、折り目をつけます。
それを広げ、９０度回転させ、同じ作業をし、正方形が４つできるように折
ります。
次に、今使った折り紙の角と角を合わせ三角形に挑戦しましょう、作業手順
は同じです。
 
文章にすると、敬遠したくなりますが、お母さん方がお手本を示してあげれ
ば、難しいことではありません。
折り紙がうまくできない原因は、こういった基本の折り方がきちんとできて
いない場合にもあるようです。
いきなり作品に挑戦せずに、四角と三角の折り方の基本をマスターすると、
折り紙も楽しくなると思います。
何事も基本が大切ですが、その作業は退屈でつまらないことが多いものです。
それにまじめに取り組むのが、技術を身につけるコツであることは、皆さん
方も経験されていることではないでしょうか。
「ゆっくり、じっくり、丁寧に」、これしかありませんね。
 
Ｑ　糊を使うのを嫌がるのですが。
Ａ　現代っ子のもっとも苦手とする作業ではないでしょうか。
ご家庭では、セロハンテープやリップ･スティック型の糊を使っていると思
います。
最近は、入試でもこういった接着剤を使用することもありますが、今の段
階では、ふたのついた、つぼ型の容器に入った、幼児用の糊を使ってほし
いものです。
これには、いろいろと教育的な配慮がされているからです。
 
ふたを開けるにも、左右の微妙な力のバランス感覚を学べます。
そして、使う量、適量を指に取るには、目分量、勘が必要です。
多ければベタベタ、少なければはがれます。
さらに、つけ方です。
糊が、全体に滞りなく行き渡るには、かなりの練習が必要です。
そして、貼ります。
これだけのことをやり、作業が終わると手を拭き、ふたをして片付けるの
ですから、面倒に思うのも無理はないかもしれませんが、ここで手抜きす
ると不器用になるのではないでしょうか。
 
もっとも厄介なのは、適量を取り、貼ることです。
はじめは、折り紙を４分の１に切ったものを使い、上の真ん中に少しつけ、
スケッチブックなどに貼る練習をしましょう。
次に、四隅に糊をつけて貼り、それができれば糊を真ん中に縦に伸ばして
つけ、左右に伸ばす練習をしましょう。　　
ステップを踏んでいけば、必ずできるようになります。
「不器用なのね！」などと、絶対にいわないことです。
 
ところで、私が現役時代、制作などで他の接着剤を使わなかったのは、手
が汚れないからです。
「汚れたらきれいにする」は、幼児期に身に付けておかなければならない、
大切な、大切な生活習慣だからです。
砂場で遊ばせない母親と真面目にけんかをしたのも、同じ理由からです。
そういう元気な時もありました（笑）。
 
つぼ型の糊には、教育的な配慮がしてあるという理由は、こういったこと
なのですが、いかがでしょうか。
 
Ｑ　早生まれなのですが、幼い絵しか描けません。上手になるでしょうか。
Ａ　入試を控えると、こういった心配をするお母さん方が増えているようです
が、お子さんの絵の描き方を思い返してみましょう。 
２歳は点や線の殴り書きで、３歳から円や四角らしきものが描け、ある時、
突然、頭から手足がニョキニョキと出ている人間を描いたと思います。
やがて、頭と体が分かれ人間らしくなりますが、手は電信柱のようにまっ
すぐ伸びたままで、やっと年中の終り頃に手も下に降り、人間と認められ
る絵になったのではないでしょうか。
このようになるまで４、５年かかる子もいますから、幼児にとって絵を描
くのは、大変な仕事でもあるのです。
　　
そして、基本的な生活習慣と同じように、絵を描く作業は、速成も、いろ
いろなテクニックを駆使しての促成もできません。
お子さんの成育史が、そのまま姿を現すものではないでしょうか。
ご両親の遺伝もあるかもしれません。
お子さんは、楽しく絵を描いていますか、そうであれば心配ありません。
お子さんが描いている絵は、現時点で最高の作品であることを認めてあげ
ましょう。
そして、幼い絵でも描きたい目的があるのですから、そこを見つけて褒め
ることです。
他の子ども達と比べて評価するのは、賢いお母さん方のすることではあり
ません。
ましてや、早生まれの子ども達にとっては、大変迷惑な話です。
楽しく描ける雰囲気を作ってあげることが大切です。
 
ところで、最近、４，５人のグループで１枚の絵を描かせる学校が増えて
きましたが、共同作業ですから、お互いにコミュニケーションが図れるか
も大切なポイントになっています。使いたいクレヨンが１本しかない場合、
「それが使えるようになるまで何もしないお子さんがいる」と聞きますが、
学校側は、社会性や協調性といった集団生活への適応力を見ているのでは
ないでしょうか。引っ込み思案の多い男の子、通っている教室の先生に聞
いてみましょう。
 
余談になりますが、ある小学校のオープンスクールで、１年生全員の描いた絵
が、幼い絵まで全て展示されていました。子どもの成長をありのままに受け止
めている教育方針に感動したものです。展示された子どもがいやな思いをしな
い指導、私たち親こそ、そういった目で子どもの成長を見ることが大切ではな
いでしょうか。
 
５月２８日（火）現在、「カトリック学校フェア　２０１９」のお知らせがあり
ません。昨年に続き、開催されないようです。
雙葉小学校、聖心女子学院初等科は、学校で行われる説明会では質疑応答の時
間を設けていませんでしたが、個別相談校として参加していたので利用したご
両親も多かったのではないでしょうか。また、例年８月に有楽町にある東京国
際フォーラムで「東京私立学校展２０１９年進学相談会」が公表されていませ
ん。
今年度の説明会日程を例年になく早く発表した慶應義塾幼稚舎でしたが、「入学
試験Ｑ＆Ａ」は更新されていません。志願者数を知りたいのですが、情報を仕
事にしている者にとっては気が揉めるところです。
 
北海道は３５℃以上の猛暑日、佐呂間町では何と３９℃！　まだ５月です。暑
いですね！
 
（次回は、「志望校の決め方」についてお話しましょう）

2019年5月30日 11:48     TwitterFacebookgoogle+シェアボタンへ

さわやかお受験のススメ＜小学校受験編＞学校説明会で確かな情報を（3）

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　　　　　　　　「めぇでる教育研究所」発行
２０２０さわやかお受験のススメ＜小学校受験編＞
　　　　　　　　　　　　第46号
　年長児のお子さまをお持ちの小学校受験をお考えの皆様を応援します！！
 
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学校説明会で確かな情報を　（３）
 
★紹介したい説明会でのエピソード(２)　
 
[入試情報]
　聖心女子学院初等科学校説明会　保護者対象　要予約
　　日　時　２０１９年６月８日(土)
１．９：４０～１０：４０（受付時間　　９：００～９：３０）
２．１１：００～１２：００（受付時間　１０：１０～１０：４０）
３．１３：００～１４：００（受付時間　１２：２０～１２：５０）
　受付票を印刷し受付に提出
　場　所　初等科講堂
　幼児参加不可　
　お遊び会参加の幼児（年長児に限る）は受付で預かる、　
　詳しくホームページをご覧ください。
　５月２０日（月）から予約可能。
 
　早稲田実業学校初等部説明会
　　日　時　２０１９年６月２日(日)
　第１回目　１０：００～１１：３０
　第２回目　１３：００～１４：３０
　※１回目も２回目も内容は同じ。
　場　所　早稲田大学　早稲田キャンパス内　14号館教室
　　最寄り駅　・東京メトロ東西線　早稲田駅　下車　５分
　　　　　　　・ＪＲ山手線　高田馬場より都営バス「早大正門」行き
　　　　　　　　　　　　　　「早大正門」下車　徒歩１分
　予約不要　上履き不要
 
 ※雙葉小学校の説明会申し込み、５月２０日（月）から始まっています。
                               ６月２１日（金）消印有効。
 
例年、６月に開催されていたカトリック学校フェア、昨年に続き今年もないよ
うです。雙葉小学校などのように説明会で質疑応答の時間が設けられていない
場合、個別に相談できたのですが、５月２１日現在、公表されていません。
　　
平成２４年の４９回目のメルマガでは、「説明会速報　立教小学校(６月９日)」
を紹介していましたが、これこそ「こんなことがあったんだな」とエピソード
の一つになってほしいものです。
 
震災に対していろいろと対応を考えている。
校舎は古いが理論上は震度７に耐えられる建物、震度５以上の予知情報が
校内に流れるようになっている。
乾パン二千食、水や毛布の備蓄もあり、グランドの奥にある水車小屋の下
には井戸があり水は豊富。立教大学が通勤難民四千人あまりを収容、乾パ
ンを配り、学生食堂では炊き出しをした。池袋周辺にいれば安全を確保で
きるので心配いただくことはない。現在、停電になっても発信できる緊急
メールを準備している。
大学院には放射線物理学科の専門の先生がいて、給食の食材、水道水の放
射能値を測定するなど、学院の組織的なバックアップもあるので安心でき
る体制にある。
　（緊急メールは、現在完備されている）
 
さて、説明会へお子さんを連れてこないでほしいと明言している学校もありま
すが、そういった条件がある場合は別として、お子さんを会場へ連れていかな
ければならない事情のある方もいます。１時間から２時間ほどかかる学校もあ
りますから、子どもは退屈します。
 
ある学校の説明会、体育館で行われたため、後ろの所に子ども達が遊べるよう
な空間があったのです。そこで、子ども達が走り回りはじめました。うるさい
のですが、親が注意をしません。
見かねた校長さんが、
「元気な子と不作法な子は違います」
とおっしゃったのですが、それでも注意する親が現われません。学校の教育方
針と違うことをやっているにもかかわらず……、もっとも、出るに出られなく
なってしまったのかも知れません。
 
これは、その逆の話ですが、赤ちゃんを胸に抱いたお母さんが、会場の外の廊
下で立ったまま話を聞いていました。恥ずかしい話ですが、「遅刻しないように」
などとおこがましくもアドバイスしている私自身が、渋滞に巻き込まれ５分ば
かり遅刻したことで、偶然、この光景に出会ったのでした。先生との話の様子
から、会場へ入るようにすすめられても、辞退しているようでした。終わって
廊下に出た時、何と同じ所にお母さんはいるではありませんか。約１時間半、
大変だったと思います。この学校の教育方針は、「心身ともに強く、心のやさし
い子」の育成です。お母さんは、出身者ではなかったでしょうか。
 
この話も、機会があれば、必ず、紹介することにしています。
　
育児ないないづくし
　暖房きかせて寒さがない　　　　　　　　冷房きかせて暑さがない　　
　おやつが過ぎて空腹がない　　　　　　　歩かせないので疲れがない　
　おもちゃのやり過ぎで興味がない　　　　テレビの見過ぎで考えない　
　何でもホイホイ我慢がない　　　　　　　点数以外に関心がない　　　
　わかっているけど行わない　　　　　　　これではまともに育たない　
育児を「育自」と置き換えて、育児を通して育自するお母さんを求めます。
 
こうおっしゃっていました。
育自は誤植ではありません、自らを育てることです。「育児を通して育自するお
母さんになりましょう」と何やら偉そうに私は言っていますが、種を明かせば、
その根拠はここにあるのです（笑）。
 
次の話は、あるミッション系の学校で伺った話です。
母親の学歴が高くなる一方で、育児が下手になっているといわれています。核
家族化、少子化の進む環境のもとでの育児ですから、決して母親だけの責任で
はありません。しかし、バブル経済全盛期の頃に聞いた話ですから、考えさせ
られてしまいます。子どもを取り巻く環境は、あまり変わっていないどころか、
むしろ悪くなっていると思われるからです。
文言は正確ではありませんが、以下のような話でした。
 
現代の価値観は多様化したとはいえ、世界各国のシスターから、日本人
といえば、商売に道徳は無用とばかりに、自己の利益だけを求めるイメ
ージが強くなるばかりと聞かされています。その歪みを正すのが教育に
携わる私たちの使命です。
教育が、こうまで荒廃した原因は、あまりにも豊かになり過ぎ、お金が
評価の基準になって、そこには精神的な絆がないからです。教育の危機
は、心を大切にしないことから発しています。
学卒のママが多くなる一方で、いたわり合う心、思いやりの心を持った
子が少なくなっているのはなぜでしょう。それは、心を育てるより知識
を与えることに夢中になっているからです。無理に知識を詰め込もうと
すると過干渉になりがちで、素直な感情を押さえつけ、その結果、子ど
もの心は屈折してしまうのです。
 
３０数年前になりますが、すでに過保護、過干渉な育児の弊害を指摘していま
す。これは小学校受験だけではなく、早期教育や稽古事にもいえるのではない
でしょうか。子どもが、あることを学習するために、ふさわしい成長をしてい
ない状態で、いろいろなことを詰め込むのは、幼児に適した教育とはいえませ
ん。
 
では、幼児期にふさわしい教育とは、立教小学校の田中司元校長の話を、文言
は正確ではありませんが紹介しましょう。
田中先生は、平成１７年に諸橋先生と交代されましたが、「本の読み聞かせ」は、
想像力を培う大切な方法と考え、授業に取り入れていた私に、大きな自信を与
えてくれた貴重なお話でした。
 
０歳から６歳までの幼児期は、人間の一生でいちばん大切な時期です。最
も大切なのは、対話です。子どものいうことをよく聞き、やりたいことを
しっかりとつかむことです。親がしっかりと聞いてくれ、受けとめてくれ
ることで、子どもは安心感を持ちます。人間にとって安心感ほど大切なも
のはありません。対話の反対は沈黙ではなく、命令と要求です。家庭内で
対話が成立する、これが育児でいちばん大切だと思います。
 
次は、本の読み聞かせです。現代の情報は映像で入ってきます。
映像は視覚と聴覚を通して、瞬時にわかる反面、頭の中でイメージを作る
想像性が欠如していく気がします。読み聞かせをする母親の、話しかける
父親の言葉を聞きながら情景や動物、人間の姿を思い浮べることが、人間
にとっていちばん重要な能力だと思います。イメージする力を育てること
は、文学的な分野と考えがちですが、自然科学的な発想は、少ないデータ
をもとに発展させ、それぞれの世界をイメージすることでできたわけです。
分子や原子は、どんな格好をしているか、太陽はどんな姿をし、宇宙はど
のようになっているか見た者はいません。わずかな情報から科学者が創っ
たイメージの世界です。読み聞かせは、子どものイメージする力を育てる
とともに、子どもの世界を一緒に楽しむ豊かな時間でもあるのです。
 
３番目は、ご家庭の中に自然を楽しむ文化をもってほしいのです。神様が
創った自然の美しさ、素晴らしさにかなうものを、人間は作っていないと
思います。気をつけないと、人間が作ったものだけに囲まれて生活するこ
とが可能な時代になりました。土を踏んだことのない子もいます。土、石、
葉っぱ、虫、砂といった地球を作っていく素材を、子どもが肌で感じるこ
とが大切です。休日に、森や海岸、川原や野原へ、弁当とシートを持って
出かけ、自然って美しいな、風って気持ちがいいぞ、葉っぱはきれいだ、
石ころにはいろんな形があって面白いな、何もプログラムを作らずに、ゆ
ったりと、そこにいるだけで素晴らしい、そういう自然の楽しみ方、それ
は非常に高い文化ではないかと思います。
 
対話、読み聞かせ、自然を楽しむ文化、考えさせられることばかりですが、お
母さん方は、「対話と読み聞かせ」については、ついこの間までキチンと実行し
ていました。
お子さんの赤ちゃん時代です。
何もわからない乳飲み子に、一所懸命、話しかけませんでしたか。赤ちゃん言
葉を懸命に理解しようとしませんでしたか。こういった姿は、無償のほほ笑み
と共に、この世で最も美しい姿といわれています。
ところが、受験準備に夢中になりすぎると、「命令と要求」の日々になりがちで
す。でも今は、大丈夫なのです。心配なのは、夏休み以降です。
 
ちなみに、田中元校長が就任した年から、立教小学校はペーパーテストを廃止
しました。
昨年も男の子の多くが苦手とする、音楽に合わせて体を動かすテストがあり、
思わず笑ってしまいましたね。照れ屋で気が弱く繊細な神経の子が多いからで
す。運動会で楽しくダンスをしているのは女の子ではないでしょうか。お父さ
ん方も何やら照れくさそうに踊っていますね（笑）。
ここ数年の説明会では、田代教頭が脳科学者の話を例に、１８歳を超えると脳
の成長の差はなくなり、それまでは女子の成長が速いので、小中高が別学で、
大学は共学が理想的な教育環境、「手前みそながら」と自慢されていましたが、
なるほどと納得できました。別学が禁止されていたアメリカでは、２００６年
に法が改正され、公立の学校でも別学を選択できるようになっているそうです。
 
最後に、平成９年６月に、白百合学園幼稚園が、創立以来、初めて説明会を開
催したときにうかがった話を紹介しましょう。幼稚園を受験されるお母さん方
への話ですが、小学校の受験も、基本的には同じことだからです。
 
あいにくの雨の中、熱心なお母さん方が、およそ５００名、幼稚園のプレイル
ームは、立錐の余地なしといった状態でした。（第２回目以降は、学園内の講堂
で行われていますから、園舎に入るという貴重な経験をしました！）　校訓で
ある三訓、「従順、勤勉、愛徳」の説明、モンテッソーリ教育の目的、敏感期、
縦割り保育のメリットを話された後に、幼稚園側が望む子ども像について、次
のように話されたのでした。
 
私どもの希望しておりますのは、小さいときから、入園テストですとか、
面接テストを受け訓練された子ではなく、むしろ日常の生活の中で、特
に、お父さま、お母さまの、生きたお手本の中で育てられたお子さま方、
それから年齢相応に基本的な生活習慣が、これは、まだ完全にできませ
んから、ある程度、身についているお子さま、明るく、素直で、いきい
きしたお子さま、そういう子ども達を期待しております。
 
いかがでしょうか。
「お父さま、お母さまの生きたお手本の中で育てられたお子さま方」云々は、
幼稚園、小学校の受験は、まだ、中間報告ですが、お子さんを通して、ご両親
の育児の集大成を判定しているということです。
 
ところで、小学校の受験は、「はじめにご両親の育児の方針ありき」とお話しま
したが、その根拠となっている話を紹介しましょう。残念ながら、今では手に
入りませんが、慶應義塾幼稚舎が願書に同封していた小冊子「第一学年入学志
願者心得　入学受験について」に書いてあったことです。
 
甚だ当たり前のことであるが、子供は手塩にかけて育てるものである。
「両親が手塩にかけて、心を尽くして育ててきた我が子を、受け取らない
学校があるなら、行かなくても一向に差し支えない」
というように考えられないものであろうか
 
学校説明会は、建学の精神や教育理念を話すだけではなく、こういった育児に
ついての話があることから、小学校の受験は、ご両親の育児の姿勢が問われて
いることが、おわかりいただけたと思います。問題集だけを頼りにし、机の上
だけで受験準備はできません。子どもは、ご両親の作った環境で育っていきま
す。基本的な生活習慣やあいさつ、言葉遣い、運動能力といったものは、ご家
庭できちんとやっていかなければ、幼児教室や塾などで、受験に必要なノウハ
ウの指導を受けても身につかないでしょう。
 
だらだらと食事をし、衣服の着脱ができないようでは、暁星小学校のような俊
敏性を求めるテストに対応できません。
 
すぐ疲れておんぶをせがむようでは、筑波大学附属小学校のような熊歩き（四
足歩き）をやれといってもできないでしょう。
 
自立心や意欲が培われていないと、かつての白百合学園小学校のように立った
ままで試験を受けることも難しいのではないでしょうか。
 
過保護になっていれば、話を理解し、素早く、積極的に取り組まなければなら
ない幼稚舎のような、行動観察型の試験をクリアできるとは考えにくいことで
す。
 
学校側が試験を通して知りたいのは、「知育、徳育、体育の三つの能力が、就学
前の子どもにふさわしく、バランスよく培われているか」であり、知的な能力
だけを判定しているのではありません。こういった能力を育み、意欲のある子
に育てるのはご両親であり、試験を受けるのはお子さん自身ですが、判定され
ているのはご両親であることを、納得いただけたのではないでしょうか。
 
数々のエピソードは、以前にもお話ししました「心を鍛える賢い子どもの育て
方」や｢おとうさん、おかあさんの受験対策　全２６巻｣(私のお勧めは、他校を
受験される方々にもお役に立つと自負しています慶應義塾幼稚舎編)の一部を
紹介したもので、説明会へ参加する前にお読み頂き、万全の態勢で秋に向かっ
てほしいと願っています。詳しくはめぇでる教育研究所のホームページ、「出版
物・問題集のご案内」をご覧ください。
　　　　
沖縄は梅雨入り宣言をしましたが、夏日になったり４月中旬の陽気に戻るなど、
梅雨入り前の不安定な天候が続いています。健康管理には十分、注意してあげ
ましょう。
（次回は、「よくある質問」についてお話しましょう）　　

2019年5月23日 11:48     TwitterFacebookgoogle+シェアボタンへ

さわやかお受験のススメ＜小学校受験編＞学校説明会で確かな情報を（2）

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　　　　　　　　「めぇでる教育研究所」発行
２０２０さわやかお受験のススメ＜小学校受験編＞
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学校説明会で確かな情報を　（２）
 
★紹介したい説明会でのエピソード(1)　
 
★説明会情報
　暁星小学校
　　令和元年９月７日（土）９時３０～　　於　暁星学園講堂
　　Webでの事前申込制（申込開始は５月中旬を予定）
　　校舎見学あり、スリッパ持参。お子さん同伴不可。
　　前年度まで四谷の上智大学で行われていましたが、今年は学園内での開催。
 
説明会が始まりました。
明日１８日（土）は、学習院の学校説明会が四谷の初等科で行われます。体育
館へ渡る廊下は道路の下を貫通させたものですから、かなりの勾配になってお
り、しかも狭いため、「おさない・かけない・しゃべらない・もどらない」と混
乱をさけるために４つの約束の語頭をつなげた「おかしもの約束」の標語が掲
げられています。これは阪神・淡路大震災以後、消防庁による教育安全指導の
ガイドラインに紹介されたことから、防災教育の標語として全国に普及したも
ので、当初は「おはし（おかし）」(「は」は走らない)だったが、津波による避
難の原則でもある「戻らない」が追加されたそうです。
(synodos.jp/fukkou/10522 より))
かつて早稲田実業学校初等部のホームページにも「「おかしもの約束を守り、警
察署、消防署の協力のもとに、子ども達が安全に避難できるように指導してい
る」と出ていました。
沖縄のとよみ小学校では「おかしもちの約束」があり、「ち」は「近づかない」
だそうですが、海に囲まれているだけに切実な思いが伝わってきます。
自然災害だけは、何とか穏便に願いたいものですが、同時に、その時はどうす
ればよいか、子ども自身でできることは、普段からきちんと教えておく、これ
も親の大切な仕事です。
 
ところで、立教女学院短期大学は２０１８年度以降の募集を停止し、２０１７
年度入学生の卒業とともに閉鎖。附属幼稚園天使園も２０１９年3月３1日閉
園されましたが、小学校への推薦入学が決まり、わずか２０名の募集に希望者
が殺到していたのではないでしょうか。ネットの情報では、少子化の影響で短
大を希望する生徒が減ったからと出ていましたが、私達の世代では、学習院、
青山（２０１９年以降の募集を停止）、東洋英和、東京女学館、立教女学院は短
大の名門で、英和は四年制大学になりましたが、時代の流れでしょうか、寂し
いですね。
 
さて、今回からエピソードについてお話しますが、何と言っても四ツ谷の雙葉
小学校の説明会ですね。
開催されたのは、昭和６１年９月のことでした。
やめていた説明会を再開した理由は、妙なうわさを学校側が否定することにあ
ったのです。
以来、平成元年まで続け、その後、実施していませんでしたが、同１８年から
再開され、今年は７月１９日(金)･２０日（土）に行われます。
再開された時のことですが、「何か不祥事があったのでは！」と危惧していたの
ですが、大勢の人々を収容する施設がなかったのが直接の理由で、新しく講堂
ができたために再開したとのことでした。
うわさといったものが、どういうものであるかを明白にしてくれた説明会でし
たから、当時のメモを紹介しましょう。
 
　　　　雙葉小学校説明会
　　　　日　時　昭和６１年９月２６日（金）
　　　　場　所　小学校ホール　５階　参加者　約５００名
 
およそ１０年ぶりに再開された説明会でもあり、５階のホールは超満員で熱気
にあふれていました。
 
入学定員に対して多数の応募者があるため、心ならずもテストを行っている事
情を説明され、テストに関しては、特別に勉強しなくてもできる問題を作って
おり、総合的に判断して知能点だけではなく、「子どもらしく、一所懸命に頑張
る意欲のあるお子さん、コツコツ努力をするお子さん」を求めており、内向的
な性格でも頑張るお子さんであれば歓迎すると、雙葉小学校の求める子ども像
について、具体的に話されました。
 
ついで、悪質なうわさが広まっていることに関しては、雙葉学園はミッション
系の学校であり、キリストの精神に反するような不正入学が許されるわけがな
いと明言された後に、
 
　１　受験と宗教は別問題で、僧侶の娘さんも入学していること。
　２　学校関係者の紹介がないと不利とは、単なるうわさ。紹介者を通して
　　　面会することはあるが、それが考査に有利になることはない。
　３　お金を積むと入れるという裏口入学は、これもまったくの嘘。正規の
　　　お金（考査料）以外は、一銭も受け取らない。合格を発表する前に、
　　　考査料以外、頂くことはない。
　　　　
この三点について強調され、つまらぬうわさに惑わされないようにとの注意が
ありました。
 
また、大学への進学率が高いことから、小学校の時に入れておけばと考える方
が多いのですが、授業に関して特別なカリキュラムはなく、たまたま、そのよ
うな結果が出ているだけですから、進学校とお考えにならないでくださいと述
べられました。
（この件については、毎年、説明会で力説されていますし、入学されたお母さ
ん方も「のんびりとした学校です」とおっしゃっています)
 
なお、登校時間は、年間を通して午前８時１５分、四ツ谷駅のラッシュアワー
は８時からで、その時間に通学できるかどうか、慎重に考えてくださいとのこ
とでした。
 
裏口入学を策したお母さんが不合格になり、「どうなっているのか！」と、直接、
学校へ電話をしたことから事件が発覚し、驚いた学校側が事実無根と否定する
ための説明会でもあったのです。
 
当時のうわさとして、
「どこそこの神父さんの紹介状がなければダメ」
「信者の娘さん、絶対有利」
「合否は親の職業で決まり」
などがありましたが、今でも根強く残っているようです。
再開された説明会でも、うわさに過ぎないと否定されました。
うわさは、単なるうわさに過ぎないと、惑わされない強い信念を持つことも大
切です。
それを支えるのはお父さんの役目ですから、きちんとサポートしてください。
お母さん方は、こういったうわさに弱いからです。
 
ちなみに、校庭の一角には、幼稚園、小学校に在籍されてから聖心女子学院へ
進まれた美智子上皇后陛下が、ご成婚(昭和３４年４月１０日)前に来校され、
記念樹として贈られたメタセコイヤの苗木３本の内１本が、修道院の裏側に中
高の校舎と頭を並べるほど成長した姿を見ることができます。
 
蛇足になりますが、雙葉小学校は、昭和５０年代には説明会を開催していたそ
うですが、その頃、私は某財団法人で新入社員教育をやっていました。４０代
の半ば頃から幼児教育に携わるようになりましたが、大卒の若者や社会人と幼
児の教育、どちらが難しいかといえば、幼児ですね。お母さん方が、根気よく
お子さんと接している様子を見るたびに、「かなわないな！」と何度も自信をな
くしたものでした（笑）。
 
平成１３年に白百合学園小学校が、創立以来、初めての説明会を開催したとき
も、何か不祥事があったのではと思いましたが、そういったことはなく、受験
されるご父母の強い要望によりとのことでした。
 
平成２５年まで学校見学会だけ行っていた横浜雙葉小学校は、２６年から説明
会を再開しましたが、これは昭和６０年代に開催していたときにうかがった話
です。本校の入学試験は、「一日体験入学方式」ともいわれ、昼休みにお弁当を
食べる時間が設けられていました。気が滅入るどころか、落ち込みましたね。
文言は正確ではありませんが、話の内容を再現すると、こうなるのです。
 
　　　　　「お弁当は、いつもお母さんが作ってくれるのですか」
　　　　　「ウウン、今日は特別なの」
　　　　　「そうですか、それでは、おいしいでしょうね」
　　　　　「ウン、でも、残しちゃダメといわれたの」
　　　　　「どうしてですか」
　　　　　「残すと点数が悪くなるから」
　　　　　「……？」
 
残すと、どうして減点されるのでしょうか。
初めて来た所で、知らない子どもばかりの中で食べるのですから、緊張して残
す子もいるかもしれません。
それよりも、弁当を食べることで、子ども達はいろいろなサインを出している
と思います。
ご家庭の教育方針がどうなっているのか、これほどわかりやすいものはないで
しょう。
食事は三度のことですから、絶対に、つけ焼刃はききません。
基本的な生活習慣が、きちんと身についているかを判定することも、小学校の
入学試験では、大切なポイントだからです。
学校側が見たいのは、
「集団生活の中で、子どもはどうあるべきかを、親がしっかりと考えて、やさ
しく、あるいは厳しくしつけることを、ご両親の責任において教育しているか
どうか」
ではないでしょうか。
 
今の話と似ていますが、以前、紹介しましたが大切なことですから繰り返しま
す。
国立市にある桐朋学園小学校の説明会で、当時の校長であった鈴村先生が、た
またま会場に現われ、こういった話をされたのです。
本校は、仙川にある姉妹校、桐朋小学校と同様、面接をやっていませんが、そ
の理由として、
　「親御さんに『趣味は何ですか』とお尋ねしても、本当は、競輪、競馬が大
好きでも
　『読書と音楽鑑賞です』と取り繕うでしょう。でも、私どもでは、お子さん
を二日間
　　預かりますから、どういった育児をなさっているかわかります。ですから、
私ども
　　は面接をしません」
 
と、例によって文言は正確ではありませんが、こうおっしゃったのです。
試験を受けているのはお子さんですが、判定されているのはご両親であること
が、よくわかる話ではないでしょうか。
 
　　（次回は、「学校説明会で確かな情報を　（３）」についてお話しましょう）

2019年5月16日 11:48     TwitterFacebookgoogle+シェアボタンへ

さわやかお受験のススメ＜小学校受験編＞学校説明会で確かな情報を（１）

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　　　　　　　　「めぇでる教育研究所」発行
２０２０さわやかお受験のススメ＜小学校受験編＞
　　　　　　　　　　　　第44号
　年長児のお子さまをお持ちの小学校受験をお考えの皆様を応援します！！
 
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学校説明会で確かな情報を　（１）
　　　　
説明会情報
　成蹊小学校　今年から参加できる行事、全て完全予約制になりました。
　第１回学校説明会　
　　２０１９年６月１日（土）午前の部　１０時から２時間程度
　　　　　　　　　　　　　　午後の部　１４時から２時間程度（午前・午
　　　　　　　　　　　　　　後同じ内容）
　　　　　　成蹊大学４号館ホール　５号館１０２教室
　　　　　　予約受付　５月１３日（月）１０時から受付開始
　　　　　　校舎内見学、個別相談、学校ミニ体験（読書・英語・美術など）
　　　　
　運動会　２０１９年５月２５日（土）８：３０～１５：３０（予定）
　　　　　　成蹊小学校ポプラグラウンド
　　　　　　５月７日（火）１０時から予約受付開始
 
　オープンスクール（全学年授業公開・校内自由参観）
　　　　　２０１９年６月２７日（木）１０：４０～１２：１５
　　　　　　５月２８日（火）１０時から予約受付開始
いずれも、詳しくは、ホームページをご覧下さい。
　　　　　　　
小学校の受験で最も重視されるのは、「志望理由」です。
出身者の方には問題ありませんが、そうでない方々には、学校に関する情報、
たとえば、建学の精神や教育方針、その学校ならではの特色、主な年間行事や
クラブ活動、合宿などの校外活動、学童保育、併設校への進学状況、併設校の
ない場合の進学実績やそのための対策、通学時間やご主人の転勤にともなう復
学制度、自己推薦や単願等応募の方法などわからないことが多いと思います。
そういったハンディキャップを解消するために行われているのが学校説明会で
す。過去には説明会をやっていない学校もありましたが、現在では、ほとんど
の学校で開催しています。
最近の傾向として、夏休み前に学校説明会を、休み後に入試説明会と２回行う
学校が増えたことでしょう。その先駆けは、学習院初等科ではなかったでしょ
うか。しかし、幼稚舎、雙葉小学校のように学校説明会だけ行っているところ
もあります。そして、Webなどでの事前予約の必要な学校が増えています。当
日になって気づいても手の打ちようがありませんから、注意してください。
 
東日本大震災後、多くの方が通学に不安を感じたのではないでしょうか。各学
校のホームページにも｢災害対策｣が掲載されていますが、大切なのは、｢我が家
の震災対策｣で、｢登校･下校時に災害が起きた時の対策｣です。学校側が公表す
る震災対策を、わが子の通学に、どのように活かせるか、慎重に考慮するのも
保護者の義務です。今年もその説明があると思いますので、正しい情報をもと
に不安を解消しておきましょう。しかし、何といっても大切なのは、お子さん
自身の自立心と行動力です。そういった育児に徹することも親の仕事ではない
でしょうか。
 
また、学童保育、アフター・スクールに力を入れる学校が増えています。日本
女子大学附属豊明小学校、聖心女子学院初等科も開催しています。お母さん方
がお仕事をもっている場合、具体的にどのようになっているか、情報を確認し
ておきましょう。
 
２６年から説明会を再開した横浜雙葉小学校は、説明会は４月２０日（土）に
実施、見学会は５月１４日（火）に実施、オープンスクールは６月２２日（土）
午前中に開催の予定ですが、予約（５月２１日から受付開始）が必要です。
 
日本女子大学附属豊明小学校は去年と同様、学校説明会は開催しませんが、学
校施設見学会を５月２５日（土）に実施、授業見学会は６月１９日（水）、そし
て入試説明会を９月７日（土）に実施します。詳細な情報は後日公表とありま
すから、ホームページをご覧ください。
 
雙葉小学校は、昨年と同様、夏休み前の７月１９日（金）、２０日(土)に開催、
混乱を避けるために、事前に葉書で申し込む方法で行われます。５月２０日（月）
から６月２１日(金)までの消印有効。
 
白百合学園小学校は、６月２２日（土）に開催、参加票持参。
 
聖心女子学院初等科は、第１回を６月８日（土）に実施。昨年は「予約不要」
でしたが今年は要予約に。また参加できなくなりました（笑）。第２回は９月７
日（土）の予定。
 
青山学院初等部の第１回説明会は５月１８日（土）に開催されますが、完全予
約制。
親子で校舎を見学できる「オープンスクール」は、６月２９日(土)に１０時～
１１時３０分と１３時～１４時３０分に分けて実施予定。事前申込受付で、詳
細は１ヶ月前にＨＰで公表。説明会と同様、セキュリティの都合上、氏名や住
所を確認できる運転免許証や健康保険証を持参することになっています。詳し
くはホームページで確認を。
 
東洋英和女学院小学部の学校説明会、第１回目は５月１１日（土）、２回目は６
月１３日（木）に。オープンスクールは６月２６日(水)に。入試説明会は９月
５日(木)と７日（土）に開催予定です。詳しい情報、申し込み方法は、ホーム
ページをご覧ください。
 
立教小学校は今年も３回開催。第１回目６月６日（木）は例年通りオープンス
クールと個別質問、第２回目の６月２９日（土）は説明会と個別質問、第３回
目は９月７日（土）説明会だけ。「（１）（２）（３）はそれぞれ内容が異なる」
と明記されています。事前の申し込みはありませんが、対象は保護者のみとな
っています。
 
慶應義塾幼稚舎は、例年通り１日２回、計４回実施されます。
第１回　７月　６日（土）午前９時３０分より　第２回午後２時００分より
第３回　７月　７日（日）午前９時３０分より　第４回午後２時００分より
今年は事前予約制なし。第２会場を設置の予定。
それぞれ１時間程度、自尊館（講堂）で行われますが、幼児同伴は不可。校内
見学はありますが、説明会会場以外の校内立ち入りはできません。都会では珍
しくなった土のグランドと真中に立つ大きな欅、毎年、七夕飾りを見ることが
できます。自尊館の玄関には、福澤諭吉の書「人間萬事戯来戯去」（人生は本来
戯れにすぎないと悟ること）の額が掲げられています。（KEIO YOCHISHA SCHOOL 
GUIDEより）
 
成蹊小学校の説明会は、当初は、大学の合同授業などで使う大きな教室でやっ
ていましたが、やがて小学校の体育館になり、それでも入場しきれなくなり学
校近くの武蔵野市民文化会館で行っていました。２６年からは学園内で開催し
ています。
初めて授業参観で校舎に入ったとき、何やらうなぎの寝床といっては失礼でし
ょうけれど、そんな感じがしましたが、新装成った校舎は、むかしの面影を一
新し、すばらしい環境になっています。詳しい情報はホームページで確認を。
 
日出学園小学校は、昼間、参加できないお父さん方に「お父さんのための説明
会」を５月２２日（水）と２３日（木）に６時３０分から開催します。６月１
３日（木）と９月７日（土）９時半から学校説明会を、そして７月２１日（日）
９時半には親子体験会を実施します。いずれもＷebでの予約制になっています。
詳しくはホームページをご覧ください。
 
聖学院小学校は６月２１日（金）に午後６時から「イブニング説明会」を、小
野学園小学校も６月１４日（金）午後７時から「ナイト　学校説明会」を開催。
夜の説明会は、東京女学館小学校も５月２３日（木）午後６時より行います。
 
暁星小学校は、昨年度は９月１５日（土）に開催しましたが、今年はまだ公表
されていません。５月１０日現在）
 
まず、こういった説明会や公開授業などの日程を正確につかんでおくことが大
切です。
ホームページを利用すれば、説明会の開催日時や入試日程、学校の歴史や建学
の精神、参加できる学校行事などの他、学校によっては、｢よくあるＱ＆Ａ｣も
用意されており、簡単に検索できますから大いに利用しましょう。
 
説明会では、学校案内や要覧などの配布があり、市販されているガイドブック
などからは得られない情報も公開され、そういった資料をもとに、学校の沿革
や教育内容などの詳しい解説が行われています。
９月以降の説明会では願書も配布され、具体的な入試日程の説明や願書記入上
の注意、健康調査書に関する諸注意、考査料の振込みに関する注意などを詳し
く解説する学校もあります。
 
また、立教小学校や立教女学院小学校、成蹊小学校のように、授業を公開する
オープンスクールを実施したり、ビデオを使って授業の様子や年間の主な行事
などを紹介する学校もあります。
 
参加者は保護者対象となっていますが、国府台女子学院小学部、昭和学院小学
校などでは、説明会中にお子さんを預かってくれるところもあります。
 
説明会は５月から始まり、多くは９月以降に集中して開かれますが、最近は、
６月、７月に行う学校が増えていますから注意が必要です。こういった情報を
しっかりと確保しておくことも、ご両親の大切な役目です。学校によっては、
面接で説明会に参加した感想を聞かれたり、アンケート用紙に記入を求めたり
することもあります。
 
多くの学校では、質疑応答の時間を設けていますが、特別に時間を設定してい
ない学校もあります。しかし、説明会終了後、個人的に質問をする機会はあり
ますから、何か問題のある場合は、この時間を利用し解消しておきたいもので
す。「母子家庭は不利」「仕事を持つ母親は不利」「信者は有利」「出身者、兄弟
姉妹がいれば有利」など、いわゆる噂に心を痛めている方々は、直接、処方箋
をいただいて、つまらない悩みは解決しておきましょう。
 
学校によっては、「心配事がある場合は、電話で問い合わせてほしい」と、相談
の窓口のあることを説明しているほどです。しかし、電話で済ませるより、説
明会で直接、お聞きしておくべきでしょう。もしかすると、面接の時に再度、
お会いするかもしれないからです。
 
かつては、入学後、経済的な心配が起きた場合には、奨学金制度のあることを
公表している学校もありましたが、青山学院初等部のホームページのＱ＆Ａの
欄にも、「学費等の支援給付制度が定められている」と発表しています。
 
ご主人が転勤の可能性のある場合、復学できるか確かめておきましょう。今は
どうか不明ですが、単身赴任は歓迎できないと公表した学校もありました。
 
問題を抱え込まずに積極的に利用し、すっきりとした気持ちで秋を迎えたいも
のです。
 
ところで、説明会は、小学校の講堂や体育館で行われると思われがちですが、
外部でやっている学校もあります、早稲田実業学校初等部等と学習院初等科で
す。
 
早稲田実業学校初等部が第一回目の説明会を行ったときは、国立の初等部の校
舎は建築中で、大学の大隈講堂を使用しましたが、満員になるほど参加者が多
く、初等部内には収容できる施設はないようですから、ここで開催することに
なったのでしょう。入学式も、当講堂で行われました。建物が古くなったため
に改築されていた２年間は文京シビックの大ホールで開催されたこともありま
したが、今年も６月２日（日）１０：００～、１３：００～の２回大隈講堂で
開催されます。
 
思い出に残っているのは、学習院初等科の説明会です。
当初、男児と女児に分けて四ツ谷の迎賓館のすぐそばにある初等科の正堂(講堂
のこと)で行っていました。現在、初等科の建物は新築されましたが、当時の校
舎内はかなりの年月を経ており、歩く廊下はぎしぎしと音がし、質実剛健を教
育目標とする学校らしい雰囲気を感じたものです。また、正堂の正面には菊の
御紋が二つ蒼然と輝き、皇室の方々が通われる学校であることが伝わってきた
ものでした。こういった学校の歴史や雰囲気を実感できたのは、私にとっては
貴重な体験でした。
参加者が多くなり、平成１９年までは、目白のキャンパス内にある学習院創立
百周年記念会館正堂で、やはり男児と女児に分けて開催していました。同２０
年からは、初等科の正堂で行われていましたが、９月の説明会は、再び目白の
学習院創立百周年記念会館正堂で開催。それだけ参加者が多いということでし
ょう。今年も学校説明会は５月１８日（土）に初等科正堂で、入試説明会は９
月７日（土）百周年記念会館正堂で開催の予定です。
 
◆参加するときの注意点　
 
説明会へ参加するときに注意してほしいことをお話しましょう。
　・筆記用具、メモ用紙を持参する。
 
　・上履きが必要な場合がありますから、スリッパ、靴を入れる袋を持参する
　　かどうかを確かめておく。学習院初等科、東洋英和女学院小学部、光塩女
　　子学院初等科、日出学園小学校などは、昨年まで必要でしたが、ホームペ
　　ージで確認を。
 
　・雨の日は、雨傘用のビニール袋を学校側で用意しているとは限りません。
　　特に、梅雨にさしかかる時期ですから用意しておきましょう。
 
　・ハイヒールで廊下を歩くとき、音に注意を。立教小学校は禁止しています。
 
Ｑ・なぜ、ハイヒールでの来校は禁止されているのですか。
Ａ・学校の校庭は人工芝になっています。その上をハイヒールなど、かか
　　との高い靴で歩くと、人工芝を傷つけてしまいます。また、ハイヒール
　　などかかとの高い靴で校舎内を歩くと、大きな音がする可能性が考えら
　　れ、授業などの学校生活に影響する可能性が考えられます。
　　従って、ハイヒールなどかかとの高い靴での来校は、ご遠慮いただいて
　　おります。もし、ハイヒールなどかかとの高い靴を履いてこられた場合
　　には、校内に入る際に、運動靴などにお履き替えいただきたいと考えて
　　います。ご配慮をお願いいたします。
　　　　　　（立教小学校ホームページ　「よくいただく質問」より）
 
　・学校によっては、お子さんを連れてくることを遠慮してほしいという場合
　　がありますから確認を。
　　　　　　　
　・お子さん同伴の場合は、むずかることもありますから、いつでも外に出ら
　　れるように、後方の出入口の席に座る気配りを。１時間から長いところで
　　は２時間にもなりますから、退屈しない工夫を。
 
学習院初等科の説明会は、大学内にある正堂で行われ、会場のロビーにテ
レビが設置されていますが、これなどは特別なケースでしょう。昨年はあ
りませんでした。本年度のホームページでも、「受験生ならびにお子様のご
来場はお断りします」と明記されています。
 
　・授業参観の場合は、同伴者と絶対に話をしないこと。生徒は授業中です。
 
これが守られていません。「学校側では、ひそかにチェックしている」とい
うことはないとは思いますが、こういった怪情報は広めたいですね、生徒
のためにも。
 
最後のことについては、あきれてしまった経験があります。
昭和６１年、雙葉小学校が説明会を再開した時でした。
会場は５階のホールでしたから階段を上ることになりますが、各階の踊り場に
立て札があり、そこには文言は正確ではありませんが、
「生徒は授業中です。静粛に願います」
と書かれてあったのです。
階段をおしゃべりしながら歩く、お母さん方の無神経さを理解できませんでし
た。生まれて初めて雙葉の校舎に入り、いささか興奮気味でしたが、この立て
札を見てがっくりしました。学校側に、先を読まれているのですから。今年も、
当ホールで開催されますから、友達と一緒に参加されるお母さん方、厳に慎ん
でください。
６年続けて階段を上りましたが、息が切れましたね。昨年は、受付の先生に勧
められエレベータに乗りました。会場へは後ろから入るのですが、エレベータ
を利用すると、会場の左側の入口から入ることになり、私一人だけでしたから
目立ってしまい、ドギマギしてしまいました（笑）。
 
また、立教小学校など授業参観をかねている場合、始業時間前に集合しますか
ら、朝の交通状態を頭に入れておきましょう。
利用する交通機関は、ラッシュアワーで混雑していますし、時間も通常よりか
かります。
駅からタクシーでと思っていても、簡単に乗れるとは限りません。
もちろん、自家用車での来校は禁止されています。どこの学校にも、車を収容
する広い駐車場はないからです。
 
ところで、授業参観の場合、１年生の教室が人気の的になりがちですが、高学
年の教室は空いていますから、じっくりと見学できます。ある学校で、非常に
厳しい先生の態度に接し、「やるじゃないですか！」と感動さえ覚えたものです。
見学者がいようがいまいが眼中にない先生の態度が、建学の精神そのものだっ
たからです。
　
１０連休、いかがでしたか。お子さんは、元気に幼稚園へ通っていますか。
しばらく、調子が狂うかもしれません。気をつけてあげましょう。
　　　　　　　 (次回は、「説明会のエピソード」を紹介しましょう)

2019年5月 9日 11:48     TwitterFacebookgoogle+シェアボタンへ

さわやかお受験のススメ＜小学校受験編＞★★入試問題を分析する★★［１０］　社会性に関する問題

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　　　　　　　　「めぇでる教育研究所」発行
２０２０さわやかお受験のススメ＜小学校受験編＞
　　　　　　　　　　　　第43号
　年長児のお子さまをお持ちの小学校受験をお考えの皆様を応援します！！
 
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◆説明会情報
　立教女学院小学校　入試説明会
　　　日時　２０１９年５月１１日（土）　１０：００～１１：３０
　　　場所　聖マリア礼拝堂
　　　　　　予約不要　対象　受験生保護者のみ
 
　東洋英和女学院小学部　学校説明会
　　日時　２０１９年５月１１日（土）　受付１２：００より　１３：００～
　　場所　礼拝堂
　　　　　校内見学　質問コーナーあり（参加は自由）
　　　　　要予約　対象　受験生保護者のみ
 
　青山学院初等部　学校説明会
　　日時　２０１９年５月１８日（土）　
　　　　　午前の部　午前９時開始　受付は８時３０分から
　　　　　午後の部　午後１時開始　受付は午後０時３０分から
　　場所　米山記念礼拝堂
　　　　　校内見学あり　
　　　　　要予約　対象　受験生保護者のみ
 
予約など詳しくは、ホームページを御覧下さい。
 
★★入試問題を分析する★★
［１０］　社会性に関する問題
 
５、６名のグループで遊び、その様子から社会性、協調性といった集団生活へ
の適応力を評価する問題です。ごっこ遊び、絵画や制作など、いろいろな形で
行われますが、かつて出題された「電車ごっこ」を取り上げ、どういった形で
展開し採点されるか分析してみましょう。
 
★［電車ごっこ］
 「今から、電車ごっこをして遊びます。この遊びには、運転手さん、車掌さん、
駅長さんに、お客さんが必要ですね。最初に、誰が、どの役をするのかを、みん
なで相談して決めてください。そして、どうやって遊べば楽しいか、話し合っ
て決めましょう。電車は、このロープを輪にしたものを使います。相談ができ
たグループから、代表を決めてロープを取りにきてください。わかりましたか。
では、始めてください」
 
こういった説明を聞き、相談をして、電車ごっこを始めます。
ごっこ遊びは、幼稚園や保育園などでやっている遊びですから、遊びそのもの
には問題ありませんが、何といっても集まったメンバーは、今日が初めてのご
対面です。これが問題ですね。名前、幼稚園（保育園）名、家族構成、性格、
趣味、得意な遊びなど、データなしの遊びとなります。全員同じ条件ですが、
普段からリーダーシップをとっている子ども達は、やりますね。
「運転手と車掌、駅長さんは、一人ずつだから、順番に代ったらいいと思います」
「その順番だけど、ゼッケンの番号順はどうですか」
「背の高さ順でも、いいじゃない？」と背の高い子がいうかもしれません。体
の特徴を武器にしていますね。
「（ぼくは、背が低いからお客になってしまう。そうは、させないぞ！）ジャ
ンケンが、いいな。勝ち負けで、決めるから、いいと思います！」
こう思っているかどうかはわかりませんが、自分の考えを言える子、いいですね。
こうなれば、意見はドンドンと出ます。殊勲賞は口火を切った子ですが、この
グループは早くまとまります。
「最初にいった君が、代表でロープもらってきたら！」
「賛成！」
こういけば理想的です。
 
黙ったまま、まったく進まないグループ、積極性に欠ける子ども達が、集まる
場合もあるそうです。
「…………」
「……」
これでは採点できませんから先生は盛んに促しますが、反応はありません。
何も言いませんから、参加意欲、発言内容、行動力、全部なし、社会性、協
調性は［０］になります。偶然の組み合わせとはいえ、惨めな結果になってし
まいます。
 
「ぼくは、運転手しかやりたくない！」
こんな無茶をいう子もいるそうです。古い言葉ですが、乳母日傘(おんばひが
さ)型ですね。こういう子ばかりでは、収拾がつかなくなります。乳母日傘型
とは、「乳母をつけ、日傘をさしかける、というように子どもを大事に育て
ること」で、過ぎると過保護になる育児のことです。
 
 「私、決まったものなら何でもいいの！」
こういう女の子もいるそうです。一見よさそうですが、あなた任せで積極性に
欠けるのではないでしょうか。
 
こういう子もいるようです。ジャンケンで決めることになり、ジャンケンをし
て負けると、「ジャンケンは止めて、他のやり方がいいな！」などと平気でルー
ルを破る子、自己中心型です。おそらくお母さんは、KYJTママ（空気読めない自
己中ママ）でしょう。
 
いろいろと見せてくれるそうです。小学校側としては、グループ活動を盛り上
げるために積極的に参加する意欲、相談する様子や発言の頻度、内容、ルール
を守って遊ぶ様子などから、社会性や協調性を評価しますが、これもご両親の
育児の結果ではないでしょうか。過保護な環境ではわがままなお山の大将に、
過干渉な環境では消極的に、自立心が弱ければ、あなた任せになりがちです。
これについては、以前にもお話ししましたが、幼稚園や保育園の先生に聞いて
みることです。
 「うちの子、園での様子はどうですか？」　
 「そうですね、どちらかといえば、集団生活への適応力に、少々問題があり
ますね」
この場合の「少々」は、「ものすごく問題あり」と考えて、育児の姿勢や子ども
を取り巻く環境に、何か問題点はないか、チェックが必要です。社会性、協調
性といった集団生活への適応力は、６歳頃までに身につくと言われています。
義務教育が始まる時期と、一致しているわけです。
 
 「少し、内気なところもあるようです」
こういった答えがある場合は、お母さんは構い過ぎているはずですから、過干
渉の鎖を切ってあげましょう。
 ｢元気すぎる時も、ありますね｣
この場合は、わがままで、チームワークを乱しているかもしれませんから、何
事も思うようにならないことを、お父さんがしっかりと教えておきましょう。
 
子どもは遊ばせると、育てられた環境がわかるものです。
ペーパーテストではわかりにくいことですが、遊びや行動観察のテストで、子
ども自身が親の育児の姿勢をきちんと見せてくれます。子ども達は、演技など
できませんから普段の姿が表れるのです。
 
ところで、こういったテスト中にもめごとが起こりやすいようです。
もちろん、行動観察が中心になっている慶應義塾幼稚舎のように、試験に先立
ち、｢走らない・前の人を抜かさない・うるさくしない｣と注意しますが、テン
ションの上がってしまう子ども達もいますから、ちょっとしたことでいさかい
が起きるようです。
そんな時どうしたらいいのでしょうか。
女の子は毅然として原因を指摘するそうですが、男の子は案外、腰砕けになる
話をよく耳にします。
｢どうしたのですか！｣と聞かれた時に状況を説明できれば、先生方も適切に対
処してくれますが、口ごもり、まごまごしていると、そのままになる場合もあ
るようです。
制限時間内の試験で、先生方も進行状況には、神経を使っているはずだからで
す。
やはり過保護、過干渉の環境では、うまく対応できないのではないでしょうか。
自分が悪くなければ先生にきちんと伝える、行動観察型のテストでは、こうい
ったことも大切です。
普段から幼い子ども達は、おかれた状況のもとで、いろいろなことを考えてい
るのですから、それを言葉で表す機会をたくさん作ってあげることも大切では
ないでしょうか。「対話」です。
話し過ぎのお母さん方は、よい聞き手になってあげましょう。
　　　　
最後に、歌い、踊る試験もあります。
幼稚園や保育園で楽しそうに歌い踊る子ども達は、間違いなくお母さん方が、
子ども達と一緒に楽しく歌い、踊っています。ですから、初めての場所で、知
らない友達や先生の前でもできるのです。なぜなら、子ども達の小さな胸の中
には、お母さんと歌い、踊った楽しい思い出が、いっぱい残されているからで
す。知識だけ詰め込まれた子ども達は、こういったことが苦手でもあるようで
すね。｢話す・歌う・踊る・描く｣は、子ども達の大切な表現手段であることを、
忘れてはいけないと思います。学校側の出題する意図は、ここにあるからです。
 
平成２１年、立教小学校は、テスターのピアノの伴奏に合わせて、身体表現
の試験をしました。翌２２年は、ピアノの伴奏に合わせて「森のクマさん」を歌
い、NHKの人気アニメ「忍たま乱太郎」の主題歌「勇気100％」の曲に合わせて
リズム体操をしました。１回目はテスターのまねをする模倣体操で、２回目は
自分の好きなように体を動かしました。２３年は、たき火の歌に合わせて歌い
ながら踊る、日本昔話のエンデイング曲の「いいな、いいな」で自由にダンス
をする課題でした。２４年は「線路は続くよ、どこまでも」の曲に合わせてダ
ンスを、２５年は「ドレミの歌」を歌い、「散歩」の曲に合わせてダンスをしま
した。
その後も続き、２９年は、先生のピアノに合わせ「とんでったバナナ」をみん
なで歌い、「スズメがサンバ」の音楽に合わせ踊りました。
 
表現できることから積極的に挑戦する意欲や好奇心が、みんなで楽しく歌い踊
ることから協調性などが、間違いなく育まれている証であり、学校側の狙いも、
ここにあるのです。
運動会には、親子でダンスをする種目がありますが、お子さんの様子はいかが
ですか。
内気で、はにかみ屋である男の子は、苦手ではないでしょうか。
お母さん方が、楽しく相手をしてあげることで、シャイの鎖を断ち切ってあげ
ることもできます。
 
社会性や協調性といった集団生活への適応力を育む場が、幼稚園であり保育園
です。
家庭のあたたかい環境で育てられた子ども達が、初めて集団生活の訓練を受け
る教場です。
幼稚園へ通うことは法律で決められてはいませんが、何事もマイペースでは、
教育は成り立ちません。
国府台女子学院の平田史郎学院長は、説明会で｢訓練されていない個性は野性で
ある｣とおっしゃっていましたが、教育の第一歩は共に生きる、共生を学ぶこと
から始まりますから、訓練されていない個性では、困るのは子ども自身です。
社会性の問題の目的は、どこにあるかご理解いただけたのではないでしょうか。
 
ところで、昨年の４月に行われた、小笠原流礼法、縦割り活動の明和班、食道
（じきどう）での全校生会食などユニークな教育を実践している聖徳大学附属
小学校の幼児教室対象学校説明会に参加した時の話ですが、吹奏楽クラブ児童
のミニ演奏がありました。「本人のやる気を育てる教育がいかに大切であるか」
がわかる演奏を聴くことができ感激。フルート２本、クラリネット１本、アル
トサックス２本、ホルン１本の編成。指揮者なし、譜面なし、体でリズムを取
らずに演奏しましたが、これは曲を完璧に理解し、記憶し、リズムとハーモニ
ーをきちん表現できなければ不可能なこと。指揮者がいても、足や体でリズム
を取らなければ不安なものですが、お見事の一言。音楽の主任先生は「教え込
んでできることではない。子ども達の自発性が決め手」とおっしゃっていまし
たが、本当に音楽が好きで、楽器が好きで、惚れ込んでいなければ、あのよう
な演奏はできません。私も少しジャズをかじっていましたので、子ども達の取
り組む意欲が痛いほどわかりました。世界的に有名なヴァイオリンの鈴木メソ
ッド、興味を示すまでは楽器を与えないと同じではないでしょうか。本校のホ
ームページで、「音楽がもっと好きになる音楽教育法」を見て、附属の高等学
校に音楽科があるとはいえ、「これは音楽学校でやる練習では」とびっくり。何
ごともそうですが、やはり「本人のやる気、意欲」を育てることが、教育の原
点ではないかを実感できました。（感謝）
 
次回は、「学校説明会について」お話しましょう。

2019年5月 2日 11:48     TwitterFacebookgoogle+シェアボタンへ

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