めぇでるコラム : 2018幼稚園受験: 2017年6月

幼稚園の選び方（１）

 

幼稚園の受験は、

「ぼく、暁星幼稚園へ行きたい！」

「私は、白百合幼稚園へ入りたいの！」

といったように、お子さんの希望で始まるわけではありません。

もっとも、お兄さんやお姉さんがいれば、同じ幼稚園に行きたいとなる場合も

ありますが、多くの場合は、ご両親が、お子様の将来を考えて始める受験です

から、きちんとバックアップ体制を整えて臨まなければ、希望される幼稚園か

ら招待状は送られてきません。

 

さて、幼稚園の受験で、もっとも重視されるのは、「なぜ、その幼稚園を選ん

だか」という志望理由です。出身者の場合は問題ありませんが、そうでなけれ

ば、「わが子のためによかれと選んだ理由」が明確でなければ、幼稚園側を納

得させるのは難しいと思います。ご両親が、まず、取り組まなければならない

のは、どういった考えで幼稚園を選ぶかということです。９つのチェックポイ

ントがありますから、メモ用紙を用意され、ご両親で、別々にご自身の考えを

書いてみましょう。

 

１．一貫教育制度に何を期待しますか。

「幼稚園から大学まである学校に入れてしまえば受験は一回で済むから」とお

っしゃったお母さん方がいました。中・高・大と受験をするようなことがある

と、本人はもちろん、付き合う親も大変です。一貫教育校の幼稚園受験が過熱

気味なのは、こういう考えがあるからでしょう。

一貫教育校に入れば、受験に費やすエネルギーを学問や余暇に利用できます。

しかし、「受験、結構、やらせます！」と考えるお父さん方も、たくさんいま

す。暁星幼稚園や雙葉系の幼稚園は高校までしかなく、「大学は自分で選び、

挑戦しなさい」といっています。

しかし、一貫教育制度は、入ってしまえばエスカレーター式に大学までいける

制度ではありません。上級校が定めた一定の条件を満たさない場合は、進級で

きない場合もあります。ただ、言えることは、幼稚園で、「白」と習ったこと

は、大学へいっても「白」と変わりませんから、これが一貫教育制度のよいと

ころでしょう。

また、受験勉強をすることなく、ゆとりを持って学校生活を送れます。　

一貫教育制度に、何を期待しますか。　

 

２．共学について

学習院、青山学院、成城、淑徳、日出学園、昭和学院、森村学園、桐蔭幼稚部

などを選ぶ理由として、小学校も共学であることでしょう。

義務教育は共学であり、多くの方は、共学の経験があるはずですが、男女別学

の環境で教育を受けられた方が、お子さんには共学を勧める場合、その理由に

ついてしっかりと話し合っておきましょう。

 

３．別学について

幼稚園から女のお子さんしかいないのは、白百合学園幼稚園と田園調布雙葉小

学校附属幼稚園です。なぜ、こういった特殊な教育環境を選ばれるのか、それ

なりの理由がなければ、面接のときに困ったことになります。白百合学園は

１９年間、田園調布雙葉学園は１４年間、女の園ですから。

また、暁星には女のお子さんが、雙葉、東洋英和、豊明、湘南白百合には男の

お子さんもいますが、小学校からは別学になります。

毎年、受験者が多いのも、いずれも伝統ある学校ですから、教育方針や校風が、

圧倒的に支持されている証拠でしょう。

別学の経験のないご両親の場合、なぜ、別学の学校を選ぶのか、ここが問題で

しょう。

 

４．宗教教育について

本来、ミッション系の学校は、宗教を布教する目的をもっていますが、だから

といって信仰を強制することはありませんし、在学中に洗礼を受ける義務があ

るなども、単なる噂にすぎません。

入園説明会でも「信者でなくても結構ですし、僧侶や神主のお子さんも在籍し

ています。国籍、宗教、学歴、職歴、一切、関係ありませんが、条件といえば、

日本語がわかることです」とおっしゃっています。

大切なことは、宗教教育を通して、何をお子さんに学んでほしいか、なのです。

皆さんは、毎日の育児を通して、「嘘をついてはいけませんよ」「自分のこと

は自分でできるように頑張ろうね」「ありがとうという気持ちを大切にしよう

ね」と、常々、おっしゃっているのではないでしょうか。

これは、すべて宗教教育の基礎、基本です。キリスト教の愛、イスラム教の施

し、仏教の慈悲などは、すべての宗教に共通している教えです。

こういったことを育児で大切にしていれば、幼稚園側のいう「ご家庭の育児の

方針と園の保育方針に共通認識がある、一致している」ことになるのです。

「全人教育に賛同いたしまして」といっても、その意味を理解していなければ、

絵空事になってしまいます。

育児で大切にしていることを考えてみましょう。

※全人教育　知識・感情・意思のいずれにも片寄らない、全ての方面が円滑に

発達することを目標とする教育(｢新明解国語辞典｣より)

 

５．通園距離と所要時間

国立附属幼稚園の場合は、地域指定や通園時間に制限がありますが、私立では

桐朋幼稚園が通園可能な範囲を公表し、立教女学院短期大学附属幼稚園天使園

も４０分以内としていますが、多くの幼稚園の場合は、３０分前後、徒歩、も

しくは公共の交通機関を使って通園できる方、後は、ご父母の判断に任せると

いっています。幼稚園への送迎は親の役目といえども、やはり通園できる範囲

は、おのずから決まってくるのではないでしょうか。きちんと把握しておくこ

とです。

幼稚園が都心であればラッシュアワーであり、バスは渋滞路線を走ることにな

ります。

なお、通園に使用するのは普通電車、乗り換えや、最寄りの駅まで歩く時間は、

子どもの足でかかる時間です。

東日本大震災以降、緊急事態が発生した場合のお迎えが、速やかにできること

も条件になっているようです。

ところで、以前にもお知らせしましたが、立教女学院短期大学附属幼稚園天使

園は、短期大学閉鎖に伴い２０１８年度以降の募集を停止、在園児卒園ととも

に閉鎖されます。小学校への推薦入学が確立していただけに、残念に思う親御

さんも多いのではないでしょうか。

 

６．健康状態

身体だけではなく、心身ともに健康であることです。

幼稚園の受験は、「初めての場所で、初めて会った同世代の子どもの集団に入

り、初めて会った先生の指示を聞き、理解し、年齢相応に対応する」ことです。

　・初対面の友達のグループに入り、一緒に何かをすることができますか。

　・やってみようとする意欲はありますか。

　・お母さんの手を借りずにどのくらいのことができますか。

育児が過保護、過干渉な環境になっていると、こういったことが苦手ではない

でしょうか。

しつこいほど繰り返しますが、同じ年の仲間に入り、「お母さんのもとを離れ

ても、楽しいことがあることを知っているかどうか」、この体験の差が表れる

のが、幼稚園の受験といえるのです。

基本的な生活習慣は、まだ、十分に身についていませんから、できないことが

あるのも当然でしょう。しかし、自分でやろうとする意欲の培われていること

が大切で、そういった環境を作るように心がけるべきなのです。できないこと

を無理やりやらせようとするのは、幼児にとって苦痛になるだけですからやる

べきではありません。

 

７．志望理由

附属の幼稚園を選ぶ場合、建学の精神や校訓、設立理念などを、どのように理

解するかでしょう。

それがご家庭の育児の方針と、どういった接点があるかを理解しておくことで

す。

そのために、主な幼稚園の保育の方針を紹介しましたが、幼稚園の説明会には、

必ず参加され、ご自身で確かめておきましょう。

説明会をやっていない雙葉幼稚園の場合は、小学校の説明会で伺った、校訓の

「徳においては純真に、義務においては堅実に」について、以下のように考え

てみるとわかりやすいと思います。

 

「『ママ、これを手伝ったら何かを買ってくれる？』と、見返りを考えるよう

な子どもに育てては『徳においては純真に』とはいえません。就学前のお子さ

んならできなくてはいけないことを、お母さんの手を借りているようでは、

『義務においては堅実に』とはいえません。こういった子育てをしているご家

庭のお子さんを雙葉は歓迎しません」と。

これを、２、３歳児の発育状態に下げて考えてみましょう。

 

このように、建学の精神、保育の方針などは、毎日の育児の様子から考えてみ

ることが大切です。

 

８．ご家庭の教育方針

どんな時に褒め、叱るか、箇条書きにしてみましょう。

それが、ご家庭の教育方針です。

ただし、その日の気分で怒ったり、後で怒らなければよかったと後悔するのは

教育方針ではありません。

ご両親で一致していれば、子育てはうまく連携が取れているはずですし、叱る

ことも少なくなっていると思います。

 

９．お子さんの長所と短所

育児でうまくいっているところが長所で、そうではないところが短所として表

れているはずです。

短所は、ご両親の育児の反省点として直すように心がけましょう。

ご両親の性格を受け継いだ遺伝であるかもしれませんから。

まだ、２、３歳のお子さんですから、長所や短所が、はっきりと表れていない

ところもあるでしょうが、発育状況から客観的に判断してみましょう。

　

（次回は、「９つのチェックポイントの判定の仕方」についてお話しましょう）　

 

お受験、少し怖いですね

 

３年保育の幼稚園を選ぶ場合、入園テストは毎年、秋に行われていますから、

早生れの子は、２歳で受験です。まさに受験戦争の低年齢化です。

たとえば、かつて、皇室の方が通われていた学習院幼稚園ですが、定員、男女

各２６名、計５２名に対して、約１０倍の応募者があったそうですから、ざっ

と計算しても５００名前後の受験生が集まったことになります。

合格者は１０人に１人ですから、大変な難関を突破しなければなりません。

 

受験を考えているお母さん方は、偏差値教育の洗礼を受けてきた、バリバリの

元受験戦士が多いと思われますから、倍率から察して、「合格イコール、何で

もできる、頭のいい子！」と考えないでしょうか。

大きな書店へ行くと、入園試験問題集が売られています。

「赤い花が、何本ありますか」

「赤い花と青い花ではどちらが多いですか」

などといった、いかにもテストらしい問題が掲載されています。

２、３歳の受験生ですから、試験の形式は、具体物や絵に描かれたものを使用

する口頭試問です。こういった問題集を手に取ると、いきなり本番では、でき

るわけはないと考えるのは当然でしょう。

 

さらに、幼稚園受験のための幼児教室もたくさんあります。

「○○幼稚園へ××名合格！」

などを見ればあおられます。

お母さん方の多くは、塾で鍛えられた経験の持ち主ですから、準備が必要だと

思わないわけがありません。

 

しかし、受験生は２歳、３歳の幼子です。

いろいろな能力の差など、はっきりと表れるものではないでしょう。

ですから、前にもお話ししましたが、幼稚園で難しい試験をやるはずはありま

せん。

なぜなら、子どもを見れば、どんな環境で育てられているかわかるからです。

子どもは、嘘をつきませんし、演技もできないはずです。

幼稚園側は、どういった子に育てられているか、家庭環境を知りたいわけです。

 

最近、電車に乗って感じるのは、しつけのできていない親子に会うことです。

お菓子を食べる子、走り回る子さえいます。

お母さん方の名誉のために付け加えますが、本を読んであげたり、靴を脱がせ

て外を見させたり、混んでくるとお子さんをひざの上に乗せるお母さん方も、

たくさんいます。

普段のしつけ、生活習慣ではないでしょうか。

 

幼稚園の試験も、これだと思います。

字も読めない、書けない子どもの試験です。

試験は、遊びを通して行われています。

子どもは遊ばせてみれば、たいていのことはわかります。

たとえば、遊びたいおもちゃが一つしかなければ、子どもは育てられている環

境で応えます。

お母さんのもとを離れて遊ぶ経験が少なければ、遊びに入っていけないでしょ

う。

答えは、すぐ出るのではないでしょうか。

テスト会場で、無心に遊ぶ子ども達の一つ一つの動きから、表情から、無邪気

な反応から、笑顔から、ちょっと困ったなといった表情から、ご両親の育児の

姿勢が、はっきりと表れるものです。

過保護は過保護なりの、過干渉は過干渉なりの結果が、正直に顔を出します。

このことです……。

 

これは受験準備のためだけに、無理やり培われたものではないはずです。

ご両親が手塩にかけて、大切に育ててきた根っこから芽生えた、小さな芽です。

そこを幼稚園は見たいのです。

無理に咲かされた花を見たいわけではないでしょう。

繰り返しますが、幼児期は花を咲かせるときではありません。

キチンとした花を咲かせるのに必要な、土台を作るときです。

促成栽培をすれば、たとえ花は咲いても、すぐに枯れてしまうでしょう。

自然に逆らっているからです。

 

そこを勘違いして、知識を詰め込む、小学校のお受験と同じような感覚で準備

をすると、どうなるでしょうか。子どもの体も頭も、まだ、そんな訓練に耐え

るだけの発育をしていません。

 

入園テストの合否の比率は、親の面接８割、お子さんの成長度２割ともいわれ

ています。

人間は、話をしてみるといろいろなことがわかります。

姿、形ではありません、人間性です。

学歴、職業、言葉遣い、服装などが合否のポイントなどといわれているのは、

単なる噂にすぎません。

ご両親の人間性です、育児の姿勢です。

今までの生きてきた姿が、取り組んできた育児の結果が全部、出ます、まだ中

間報告ですが。

絶対に、付け焼刃はききません。

ご両親の育児の姿勢が、幼稚園の保育の方針と限りなく近く、共通認識があれ

ば、それが志望理由となり、幼稚園から歓迎されることになるわけです。

直接、試験を受けるのは、お子さんですが、採点されるのは、ご両親です。

これが幼稚園の受験です。

 

そして、お子さんは、親のもとを離れて、生まれて初めて入った園舎で、初め

て会ったお友達と一緒に、初めて会った先生のいうことを聞き取り、答え、態

度で表すといった入園テストを受けることになります。

自力で判断し行動しなければなりません。

こういった経験をたくさん積んでおかなければ、テキパキと対応できないでし

ょう。

ご両親には、志望される幼稚園の情報を的確に伝え、お子さんには、受験を意

識させることなく楽しく準備を進めてくれる、幼児教室選びのポイントは、こ

こにあるのです。

 

記憶だけに頼った知識の詰め込みなら、おもしろくありませんから、簡単に忘

れてしまうでしょう。

高校、大学と散々苦しい思いをして覚えさせられた英単語、役に立っています

か。

幼児には、五感を刺激する体験が必要です。

覚えた知識の量より、体験して身についた知恵の量です。

記憶したことは、忘れやすいものです。

しかし、楽しく体験したことは、体が覚えています。

自転車に乗れるようになると、しばらく乗らなくても、すぐに乗れるようにな

ります。

この違いです。

 

記憶は、大脳神経系の仕事です。

大脳神経は、覚えることも仕事ですが、忘れることも仕事です。

体験は、中枢神経系の仕事です。

中枢神経は、体で覚えたことを忘れません。

全身で学習しているからです。

 

幼稚園や小学校の受験、早期教育を含めて、ご両親が教育に対して信念といい

ますか、きちんとした考えをお持ちでしょうか。

言葉を代えましょう、将来、どういった道を歩んでほしいとお考えでしょうか。

そのスタートラインに立つのが、幼稚園の選択にあたるわけです。

 

なぜ、その幼稚園を選ぶのでしょうか。

ご両親の育児の姿勢と、選ばれる幼稚園の保育の方針に、矛盾はありませんか。

希望される幼稚園への合否の鍵は、ここあるのです。

通っていらっしゃる幼児教室で、こういった指導を受けていると思います。

次回から、合格の二文字を獲得するために、どのような道を歩んでいくのが最

善であるか、「入園試験　実践編」と題して、お話をしましょう。

〈次回は、「幼稚園の決め方」について〉

私立幼稚園編（１２）