めぇでるコラム : 2017幼稚園受験

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　　　　　　　「めぇでる教育研究所」発行

　　　「２０１７さわやかお受験のススメ＜幼稚園受験編＞」

　　　　　　　　　　　　第49号
　　　　　　　　　　　　最終回

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ご健闘を祈ります

昨年の１１月から始まった「さわやかお受験のススメ＜幼稚園受験編＞」も、

今回で最終回を迎えました。

長い間、つたない連載をお読みいただいた皆様方に、最後のお願いがあります。

言うまでもありませんが、幼稚園の受験は、ご両親がお子さんのためによかれ

と考えてはじめたことです。

お子さん自身が、「ぼく、暁星幼稚園へ行きたいの！」「わたしは雙葉幼稚園

へ！」と希望したわけではありません。

何だかよくわからないけれど、当日を迎えてしまったというところでしょう。

教室へはじめていった時、泣き叫んで部屋に入れなかったお子さんもいたと思

いますが、今では教室が休みの日など、

「ママ、どうして？」

などと、不満そうな態度を示すようになっていないでしょうか。

「ママと離れても、楽しいことがたくさんあること」を学習していれば、幼児

期前期は、すばらしい体験をしたといえます。

子ども達にとって、お父さん、お母さん以外の人である先生や友達と、仲良く

遊びながら学んだことは、この先、いろいろなところで生きてきます。

２、３歳は、遊びといっても並行遊びが中心ですから、仲間同士で何かをする

といった経験は、なかなかできないものです。

また、幼児教育の専門家によって作られたカリキュラムによる知的な学習を、

この時期に体験できたのは、同年代のほんの一握りの子ども達でもあるのです。

ですから、正しい指導を受けていれば、貴重な体験をしたことにもなるわけで

す。

そして待合室で待つ間、同じように国立、私立の幼稚園を志望するお母さん方

と育児の情報交換もでき、役に立ったこともあったと思います。

さらに、ご両親もわが子の教育について、真剣に考え、話し合い、いろいろな

幼稚園の説明会へ参加され、保育方針などを聞くことにより、幼児期の育児で

何が大切であるかを学ばれたのではないでしょうか。

どこの幼稚園でも、過保護、過干渉の育児を戒めていませんでしたか。

核家族化、少子化が続く中で、育児に取り組み、そして受験まで経験するのは、

本当に大変なことであったと思います。

「ご苦労さまでした」とねぎらいの言葉、いや、「よく頑張りました」とほめ

てあげたい気持ちでいっぱいです。

それほど、育児は大変な仕事です。

育児と受験、全く違った領域の問題のように思えますが、幼稚園選択の大切な

ポイントは、ご両親の育児の姿勢と幼稚園の保育方針が一致していることにあ

るのですから、密接な関係にあることもご理解いただけたのではないでしょう

か。

しかし、こんなに努力をなさっても、残念ながらすべての方に、希望される幼

稚園から招待状が届くわけではありません。

名門の併設園は、幼稚園といえども狭き門です。

それを承知の上で受験されるのですから、不合格になった時のことも、しっか

りとご両親で話し合っておくことが大切です。

決して、「うちの子は駄目ね」とか「私達の育児の方法が間違っていた」など

と落ち込まないことです。

まだ、２、３年の人生経験しかない幼子の、吹き出し始めた、小さな、小さな、

かわいい芽なのです。

幼児期前期は、将来、大輪を咲かせるための大切な準備期間です。

期待した結果が出なくても、幼い子どもなりに、ご両親の期待に応えるべく、

頑張ったのではないでしょうか。

そして、ご両親も、力を合わせて最善の努力をされたのですから、そこで経験

した様々なことは、これからの子育てに、必ず、生きてきます。

そういったことが心の支えになり、お子さんの将来を導く羅針盤になっていく

はずです。

３年保育で縁がなくても２年保育で、２年保育で縁がなくても小学校受験があ

ります。

わが子の教育は、広い視野で計画を立ててあげるべきではないでしょうか。

試験当日は、面接があったり、お母さん自身が一緒に試験を受けたり、いろい

ろとプレッシャーがかかるかもしれませんが、大らかな気持ちで臨み、お子さ

んに負担になるようなことは、絶対になさらないようにしてください。

結果が出なくても、本人にはわからないで済みますから、ご両親の胸にしまい

こみ、失望し、がっかりした姿を、お子さんに見せないことです。

ご両親は、わが子を守る保護者であることを、決して忘れてはいけません。

わが子に非があるのではなく、ご両親に運がなかったと考え、これからの育児

に生かしてほしいと思います。

「明日は今日より昨日より」（あしたは　きょうより　きのうより）、これは、

日本のミュージカルに大きな足跡を残された、故いずみたく氏の作曲された、

ある財団の社歌ですが、子育ての鉄則ではないでしょうか。

また、「育児」は「育自」であることも忘れてはならないと思います。

２、３歳の秋は、到着点ではなく、一つの通過点と考えましょう。

そして、「明日は今日より昨日より」を、自身を励ます杖とし、「育自」を心

がける賢いお母さんになってほしいと願っています。

皆様方に、希望された幼稚園から招待状が届くことを、心からお祈り申し上げ

ます。

頑張ってください。

最後まで拙文をお読みいただきまして有難うございました。

　　　　平成２８年１０月吉日

めぇでる教育研究所　所長　藤本紀元

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　　　　　　　「めぇでる教育研究所」発行

　　　「２０１７さわやかお受験のススメ＜幼稚園受験編＞」

　　　　　　　　　　　　第48号

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直前と当日の心構え　

昼と夜の気温の差の激しい日が続いています。台風接近のためでしょうか、今

日４日は夏日とか。お子さんは、ちょっとしたことで体調を崩しがちです。心

身の健康管理には、十分に気を配りましょう。

また、妙なうわさなどに惑わされることなく、リラックスして過ごすように心

がけてください。

【直前の心構え】

入園テスト直前、何とかしてベストの状態で試験に臨ませてあげたいのは、お

母さん方の切なる願いでしょう。しかし、特別なことをすると、かえってコン

ディションを崩しやすいのが幼児です。いつもと変わらない生活を続けること

が大切です。ただし、試験時間が朝早い場合は、その時間帯に合わせた生活に

切り替える必要もありますが、いきなり替えるのではなく、少しずつ余裕を持

って行うべきです。

入試に必要な知的なトレーニングは、通っている教室の先生方にお任せし、カ

ッとなりやすいお母さん方はやるべきではありません。ご両親は面接に備え、

最後の特訓に挑戦してください。

着ていく服も決まっているはずですから、休みなどに３人そろって正装し、幼

稚園まで行ってみましょう。お子さんも慣れることで、特別な気持ちになるこ

とも防げます。そして、楽しい雰囲気を作ってあげましょう。「受験する幼稚

園だよ！」などと言わないことです。

さて、これからと言うよりも、もうとっぷりと浸かっているお母さん方もいる

かもしれませんが、やっかいなのは怪情報、うわさです。雙葉小学校が昭和

６０年代に３回ほど説明会を開催しました。その動機ですが、裏口入学を策し

たお母さんの子が不合格になったために、その理由を学校側に電話で問いただ

し、驚いた学校側は、「そんな馬鹿げたことは、絶対にありません」と否定す

るためでした。同時に、「どこそこの神父さんの紹介がなければ合格しない」、

「信者でなければ不利」などといったうわさは、単なるうわさであって、怪情

報なるものに惑わないでほしいと訴えたものでした。

うわさとは、根も葉もない根拠のない話に過ぎません。当事者であるお母さん

方は、とかく「藁にもすがる」心境に陥り、疑心暗鬼にかられるようですが、

後で振り返ると、「ナンダ！」となるものばかりです。受験料をとるからには

公平でなければ、法律に触れる詐欺行為ではありませんか。犯罪です。気にか

かるうわさを耳にした場合は、お父さんに話してみましょう。おそらく、笑顔

で否定してくれるはずです。頼みますよ、お父さん！

【当日の留意点】

次に、試験当日の留意点を上げておきましょう。

１．募集要項を丁寧に読み直し、持参するものなどのチェックリストを作り、

慎重にチェックをしましょう。

信じられない話ですが、受験票を忘れたお母さんがいたそうです。

極度の緊張からでしょう。

リストを作っておけば、忘れることもありません。

幼稚園によっては、募集要項を持参してほしいといっているところもあります

から、特別な記載事項には、十分に注意してください。

２．当日は、いつもと変わらない朝を迎えましょう。

お子さんの試験と面接が同時に行われる場合は、ご両親が緊張しやすいですか

ら、リラックスした気持ちで臨めるように、平常心を心がけましょう。　

また、お母さんが試験に参加する場合も、とかく緊張しがちです。

教室で体験済みと思いますから、その経験を生かしてください。

親子テストの留意点については、以前、お話ししましたが、普段、ご家庭で遊

ぶ延長と考え、楽しく参加することが大切です。

そして、主役は、お子さんであることを忘れないでください。

３．いかなる理由でも遅刻は認められないと覚悟をしておきましょう。

特に、バスを利用する場合は、要注意です。

朝は、渋滞する可能性がありますし、雨天などでは、どこで渋滞が始まるかわ

からないからです。

電車でさえも、改札システムのトラブル、事故など、何が起こるかわかりませ

んから、そういう場合は携帯電話で幼稚園に問い合わせ、指示を求めましょう。

そのためにも電話番号を登録しておきたいものです。

ただし、電源は、門のところで切ることをお忘れなく。

控室で呼び出し音が聞こえては、受験資格なしと考えてください。

４．所定の手続きを指示に従いながら、あわてずに行うことです。

頭をひねるような難しいことはありませんが、時間ぎりぎりに到着となると、

気のあせりからミスをしがちです。

そんな時、お子さんが普段、見たことのない顔になっているはずです。

それまで、全力を尽くしてきたとしても、この一瞬で台無しになることもあり

えます。やはり、余裕をもって到着することです。

ただし、暁星幼稚園の説明会で注意がありましたように、あまり早く行っても

お子さんが退屈してしまうこともあるので、３０分以内が適当ではないでしょ

うか。

５．服装は、動きやすく、着慣れたものを。

幼稚園により、いろいろと注意がありますから、それに従ってください。

また、通われている教室の先生方のアドバイスで、準備は出来ていると思います。

清潔感は、さわやかな印象を与えます。

６．テスト前に用便を済ませましょう。

２歳のお子さんは、おむつをつけている場合もあります。

ある幼稚園の説明会では、「入園する４月までに取れますから、隠すようなこと

はしないで下さい。隠してもわかりますから」とおっしゃっていました。

自然でいいと思いますが、これは、ご両親の見識です。

よく話し合って決めてください。

７．控室では退屈しないように絵本などを持っていきましょう。

ぬいぐるみを手放せないお子さんがいるようですが、その日だけ取り上げるとパ

ニックになります。

原因があるはずですから、そこを取り除いてあげましょう。

８．万一の病気に備え、常備薬を持参しましょう。

何が起こるのか、予測のつかないのが幼児です。

特に、気温の差が激しい時です。

細心の注意を払ってください。

喘息の発作が出やすいときですから、きちんとした対応策を考えてください。

直前に感染症にかかった場合は、必ず、連絡を取り、幼稚園の指示に従いましょ

う。

９．テスト時間によっては、昼食の用意が必要になるでしょう。

一口で食べられるサンドイッチなどを用意し、飲み物も小さなポットに入れ持参

しましょう。

１０．教室や塾などの友達と会う可能性もあります。

緊張しているときに友達と会うとホッとし、舞い上がるお子さんもいます。

２、３歳の子は、もとに戻るにはどうしたらよいかを知らないだけに、厄介なこ

とになりがちです。

そういったときはどうするか、対策を立てておきましょう。

１１．お子さんがテスト中の控室では、たとえ友達や顔見知りの方がいても、話

し込むようなことはせず、静かに本を読んで過ごすことです。

当然ですが、「電源をお切りください」とある場合は、スマートフォンも見るこ

とはできません。

残りわずかになりました。

昨年の１１月から始まったこのメールマガジンも、来週で最終回となります。

今回を入れて２回しか残っていません。

そこで、今回のアドバイスは、「これからが正念場と考え、毎日を、大切に過ご

してください」ということです。

お母さん方のいらいらした様子や元気の無い表情が、お子さんにどれだけ不安を

与えるか、しっかりと考えられる賢いお母さんになりましょう。

うわさなどに惑わされない、強い心を持ったお母さんであることが大切です。

お父さん、しっかりサポートしてください。

お母さんは、わが子のことになると、信じられないほど熱くなりがちです。

お母さんの気持ちになって、やさしくリードしてあげましょう。

そのやさしさが、お母さんの心の支えになるのですから、頑張ってください。　

（最終回は、「受験に臨むご両親の心構え」についてお話しましょう）

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　　　　　　　「めぇでる教育研究所」発行

　　　「２０１７さわやかお受験のススメ＜幼稚園受験編＞」

　　　　　　　　　　　　第47号

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面接　ここがポイント　（２）

幼稚園に着くと、所定の手続きをして、控室で待ちます。

たくさんの親子が集まりますから、「何だかおかしいな？」などと、お子さん

も緊張するかもしれません。

幼児教室へ通っていれば、

「いつものお教室ではなくて、今日は、幼稚園で、いろんなことをして遊ぶの

ですよ」

と、うまく導くこともできるでしょう。

教室へ通う目的は、もちろん、志望園に合格することなのですが、お子さんの

場合は、

「お母さんのもとを離れても楽しいことがたくさんあることを、きちんと学習

しておくこと」にあるからです。

緊張のあまり泣き出すお子さんもいます。

お母さんがあわててしまい、なだめようとしますが、うまくいかないと恐い顔

になりがちで、収拾がつかなくなります。

そういったことにならないよう、楽しい雰囲気を作ってあげましょう。

それには、何といっても、ご両親が普段と変わらないことです。

繰り返しますが、それには、志望理由がきちんとできていることです。

控室では、静かに待つことになりますが、２、３歳の幼児には、これが苦手で

す。

好きな絵本などを持っていき、読んであげるのもいいでしょう。

ただし、玩具類を持っていくのは止めましょう。

他のお子さんも持ってきたいのを我慢しているからです。

普段から、何かを持っていないと落ち着かないお子さんの場合、その原因を考

え、徐々に何も持っていなくてもいいように、しつけておきましょう。

「当日だけダメ！」は、お子さんに不安を与えるだけです。

入室については、ケース・スタディーでお話しましたから再度触れませんが、

どういった順序で入るか、ご両親でお決めになり、お子さんと一緒に練習をし

ておきましょう。

そして、面接室へ入ったら止まり、三人そろって横に並んだところで、一呼吸、

入れます。

それから「よろしくお願いします」とお父さんが声をかければ、落ち着きます。

着席する時も、お子さんは誰と一緒にいくか決めておけば、あわてることもあ

りません。お母さんがリードしていくのが自然でしょう。

ここまでの流れがスムーズにいけば、もう、大丈夫です。

そのためにも、しっかりと、手順を間違えないように練習をしてほしいのです。

幼稚園によって、面接官に向かって左から、父、子ども、母の場合もあれば、

逆に、向かって、母、子ども、父となるところもあります。

入室した時に、一息入れ、指示を待って、それに従いましょう。

指示がないからと勝手に動かずに、お父さんが、「こちらでよろしいでしょう

か」と尋ね、それから行動すればいいのですから、とにかく、あわてないこと

です。

お母さんは、お子さんが着席できたのを確かめてから座りましょう。

こういったことも、親子で練習をしておけば、何でもないことなのです。

質問の受け答えだけの練習をするのではなく、入室から着席までの一連の動き

にも気を配ってください。

この動きがスムーズでなければ、緊張を高めることになりがちです。

足をしっかりと運び、一声出れば、気持ちも楽になるはずです。

お父さんへお願いしておきましょう。

照れないでやってください、可愛いお子さんのためです。

お子さんが立ったまま質問を受ける幼稚園もありますが、お子さんは、なかな

かきちんと立っていられないものです。

幼児教室へ通っているお子さんは、そういった体験をたくさん積んでいますか

ら心配ないと思いますが、何をしでかすかわからないのが幼児です。

お母さんの方へ寄りかかったりするかもしれません。

そんなとき恐い顔で注意せずに、お子さんがきちんと立てる合図を決めておき

ましょう。

｢もう少し頑張ろうね｣

とやさしく声をかければ、お子さんも安心します。

面接の先生方は、そういったときのお母さんの態度を見ているはずだからです。

着席したときに、正面を向いた姿勢で、お子さんを視野に入れておきましょう。

お子さんの面接中に、どんなサインが出るかわからないのが幼児です。

助け舟を求めてきたとき、知らん顔をしているわけにはいきませんから、どう

いった対応が、過保護、過干渉にならないか、考えておきたいものです。

その目安ですが、お母さんが面接の先生であったならば、どういう応対がいけ

ないか考えてみましょう。

お子さんを視野に入れることに関してですが、体は正面を向いたままの姿勢で

あることが大切で、動かしていいのは顔だけです。

ぴったりと寄り添ってしまうお母さんがいますが、あまり格好のいいものでは

ありません。身体全体で過保護を表していることになりかねないからです。

お子さんに関しては、難しい質問はありませんから、一問一答を、おおらかな

気持ちで聞き取れるお母さんであってください。

とんでもない答えをいっても、即座に訂正したりせず、あわてないことです。

「おやおや、緊張しているのだわ」と、あくまでも保護者の気持ちを忘れない

で下さい。挽回のチャンスは、お母さんへの質問の中にあるはずです。

「お子さんの性格をお話しください」などの質問があれば、「初めてのことに

は緊張しやすく云々」と挽回の機会と捉えて、きちんと対応しましょう。

お子さんや、ご両親への質問でやってはいけないこと、口を閉ざして黙ってし

まった場合などは、ケース・スタディーで紹介しましたから、もう一度、確認

しておいて下さい。

質問が終わり、退出するときも、お父さん、子ども、お母さんの順序で出口に

向かい、そこで止まり、横に並んでから、「失礼します」とお父さんが声をか

けて出るようにし、お母さんは、最後に会釈をし、ドアを閉めて退出しましょ

う。

そして、「お父さん、ご苦労さまでした」といえる謙虚なお母さんであってく

ださい。

絶対に合格します。

しかし、出てしばらくすると、お父さんを非難するお母さんがいるそうです。

合格しないでしょうね。

「壁に耳あり」ではありませんが、どこで見られているかもわかりません。

感じのいいものではありませんから、文句があるなら、幼稚園を出て、お子さ

んにわからないようにやってください。

しかし、不思議なのですが、面接が終わって文句を言うのはお母さん方で、そ

ういうお父さん方をほとんど見かけないそうです。

これは、どういうことなのでしょうか。

男性と女性とでは、どちらに瞬間湯沸かし器が多いかはわかりませんが、ご両

親の話し合いが、きちんとできていないことに原因があるようです。

最後に、３年保育に在園中の受験の場合を考えてみましょう。

「どうして、通っている幼稚園を変えてまで受験をするのか」、この理由がき

ちんとできていないと、幼稚園側を説得することは不可能でしょう。

１年近く通い、園にもなれ、友達もでき、お子さん自身が作り上げた環境を、

親の一存で変えるわけですから、これは大変なことをするわけです。

「受験したが、ご縁がなかったので再挑戦」、「まだ心身ともに通園できるか

不安だったから」、「出産の予定」、「主人の転勤で」などの場合は問題ない

でしょうが、転園する理由に妥当性のあることがポイントになるでしょう。

例えば、「お子さんは、毎日、楽しく幼稚園へ行っていますか」などと質問さ

れたとき、どう答えますか。

こういった質問にも対応できる準備をしっかりしておくことが大切です。

季節の変わり目は、気温も不安定になりがちです。今年は、少し異常ですね。

お子さんの体調には十分気をつけてあげましょう。

（次回は、「直前と当日の心構え」についてお話しましょう）

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　　　　　　　「めぇでる教育研究所」発行

　　　「２０１７さわやかお受験のススメ＜幼稚園受験編＞」

　　　　　　　　　　　　第46号

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面接、ここがポイント（１）

何事もそうですが、初めてのことには、不安がつきまとうものです。
面接を受けられたお母さん方は、「何が何だかわからないうちに終わってしま
いました」と苦笑まじりにおっしゃいます。
不安を解消するには、どういったことに注意すればよいかを知っておくことも
大切です。そうすれば、自信を持って面接に臨めるはずです。

まず、ご両親が、絶対に忘れてならないのは、幼稚園の受験は、ご両親の意志
ではじめたことです。
ご両親は、保護者であることを肝に銘じて面接に臨むべきです。
緊張して、あがってしまったらどうしようなどと、気をもむときではありませ
ん。
何やら池波正太郎風ですが、「仕掛人はご両親」であることを忘れないでほし
いのです。

★面接当日の服装★
「○○幼稚園では、親子共に紺で統一しなくては失礼にあたる！」
などと噂があるようですが、単なる噂にすぎません。
かつて、ある幼稚園の募集要項に、「親子で紺色にそろえる必要はありません」
と注意書きがありましたし、小学校の面接でも、「みなさん、同じような紺の
洋服では、不自然と思いませんか」などの質問があったことからも、つまらな
い噂であることがわかります。
しかし、だからといって、人と違った服装をするには、勇気が必要でしょうし、
抵抗もあるでしょう。
幼稚園側も、服装などどうでもよいといっているわけではないと思います。
やはり、初めての方とお話をするのですから、それなりの礼を尽くすのは、当
然のマナーです。
問題は、普段、お子さんは紺の洋服を着ることに慣れているでしょうか。
しかも、ご両親とも、あまり見かけない服装で、きちんときめています。
このことです……。
「あれっ！」と思わないわけがないのです。
これだけでも緊張するのが幼児です。
「お子さんに、余計なプレッシャーをかけないで下さい」
という幼稚園側の配慮ではないかと思います。

ですから、当日だけ着せるのではなく、何回も袖を通して着慣れておきたいも
のです。
そして、お父さんにひげを剃ってもらい、当日と同じ服装で出かける機会を作
っておきましょう。
できれば、受験される幼稚園まで出かけてみるのもいいでしょう。
ケース・スタディーで紹介しました「シスターさんとのご対面」の例もあるか
らです。
「特別な気持ちにさせないで下さい」
という幼稚園側の気持ちが聞こえてきませんか。
このことだと思います。

そして、どこの幼稚園でも、「堅実な家庭を築くお父さん、それを支える謙虚
なお母さん」を求めています。
それが、身だしなみとして表れます。
いうまでもないことでしょうが、装飾品はマリッジリングだけにし、化粧も香
水も控えめになさるのが賢明でしょう。

　★持参するものをチェックする★
信じられない話ですが、当日に面接票を忘れた方がいたとのことです。
緊張のあまり犯したミスでしょう。
こういったことがないように「面接当日に持参するもの一覧表」を作っておく
ことです。
　１　面接票（受験票）
　２　提出する面接資料やアンケート用紙
　３　募集要項や試験当日のスケジュール表（出願後に幼稚園から送られてくる資料）
　４　筆記用具や消しゴム、携帯用辞書
　　　その年だけ、突然、アンケートに記入を求められる場合もありますから、
　　　一応、用意しておきたいものです。
　５　両親の上履きやお子さんの運動靴。
　６　雨に備えて、雨具を入れるもの、ズボンやソックスなどの着替えも必要でしょう。
　７　あってはいけないことですが、万一の病気に備え、解熱剤や整腸剤の用意を。
　８　携帯電話
　　　事故などで緊急に連絡する場合、携帯電話は欠かせません。受験する園
　　　の電話番号を登録しておきましょう。また、持参してもマナーモードに
　　　することをお忘れなく。スイッチを切った方が無難でしょう。充電もお
　　　忘れなく。
　９　スイカ、パスモなど。

そして、当日は、ゆったりとした気持ちで出かけるように、しっかりと心の準
備もしておきましょう。
そのためにも特訓を行ってほしいのです。
といっても、特別に難しいことをするわけではありません。

たとえば、話そうと考えている「志望理由」を、テープに吹き込んでみましょう。
それが３０秒を越え１分近くにもなると、ご自身でも長いことがわかります。
３０秒を越えると、はじめに聞いたことは忘れられがちで、印象に残りません。
録音した話を聞き、何回も何回も推敲を重ね、最後に自分自身の言葉で、きっ
ちりと志望理由を話せるように頑張ってください。
そこまでやれば、「記憶された志望理由」ではなく、「ご自身の言葉で話す育
児の姿勢」になっていますし、「園の保育の方針」に限りなく近くなっている
はずです。
願書に書いた「志望理由」をそのまま暗記すると失敗しがちなのは、文章が書
き言葉になっているからです。声を出して読んでみましょう。不自然な感じが
する場合は、話し言葉になっていないからです。

そのポイントですが、繰り返しますが、説明会を開催していない雙葉幼稚園の
場合を考えてみましょう。
　１　宗教教育に何を期待しているか。
　２　女子だけの教育環境に何を期待しているか。
　３　高校までの一貫教育制度に何を期待しているか。
幼稚園を受験するのに、２、３は必要ですかとお考えでしたら、認識不足だと
思います。男の子はともかくとして、幼稚園は、その後の１２年間の教育環境
の出発点であり、この３点をきちんと考えていけば、自ずと「なぜ、雙葉幼稚
園か！」になるはずです。これを１分以内にまとめるとなると、そうは簡単に
はいかないでしょう。

さらに、校訓である「徳においては純真に、義務においては堅実に」を、どう
解釈して、ご自身の育児に取り入れているかということです。
このことについては、横浜雙葉小学校の説明会で聞いた話ですが、簡単に言え
ば、「見返りを考えないで、一生懸命に頑張る子を歓迎します」ということで
した。ご両親の育児の姿勢が、「見返りを考えないで、一生懸命に頑張る子を
育てる」であれば、保育の方針と一致していることになります。
そうであれば、普段、ご両親がやっていることを、まとめればいいわけです。
幼稚園側が、「普段着で来てください」という理由は、こういうことなのです。
絵に描いた餅のような志望理由では、説得力はありませんし、それを記憶する
だけでは、「忘れたらどうしよう」といった心配の種になり、当日、しどろも
どろになりかねません。

よく模範回答を教えてほしいと言われますが、私が受験するわけではありませ
んから、できないことです。以前、ある大手の出版社が手掛けた「小学校受験
ガイドブック」に模範例を紹介しましたが、こういった考え方もあるといった
観点から、当たり障りのない文章を作りました。今読むと冷や汗ものです。

以前にも紹介したかと思いますが、慶應義塾幼稚舎が作文も面接も止めてしま
った理由は、「傾向と対策的な準備が行われている」と判断したからです。同
じような作文や回答が多くなったということでしょう。それでは何のための作
文であり面接かということです。

お子さんのためです。
質問事項を想定して、自分自身の言葉で答えられるように、繰り返し練習して
ください。
言葉は、とにかく口に出さなければ生きてきません。
よい印象を与える言葉、それは、ご自身で作りあげるものではないでしょうか。
頑張ってください。

質問事項を想定し回答の練習用に面接の「過去問」ではありませんが、雙葉小
学校附属幼稚園を含め、９園の「幼稚園面接編」を発売中です。会員用に発売
しているため、ＨＰには紹介していませんが、面接に不安な方、めぇでる教育
研究所へお問い合わせください。

気候の変わりやすい時です、健康管理には十分注意しましょう。
（次回は、面接の入室から退出までの留意点についてお話しましょう）

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　　　　　　　「めぇでる教育研究所」発行

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　　　　　　　　　　　　第45号

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願書は、ご家庭の顔です

志望園も決まれば、いよいよ願書の提出となります。

願書からは、ご両親の考え方や性格など、いろいろなことが浮かび上がってき

ます。

面接される先生方は、この願書を読んで面接に臨むわけですから、いってみれ

ば幼稚園側が、知ることのできる情報の基本でもあるわけです。

ですから、書き方によっては、それがすべてとなりかねません。

志望理由やご家庭の教育方針、お子さんの性格や育児の留意点、職業、家族構

成、通園経路や時間など、願書に記入されたデータをもとに質問が始まるわけ

ですから、親としての責任は、限りなく重いわけです。

簡潔で、的を射た表現から、面接は、穏やかな雰囲気で進み、お互いのコミュ

ニケーションも成り立つわけです。

逆に要領を得ない、だらだらとした表現では、面接をする前から、悪い印象を

与えかねません。

志望理由は、ご家庭の育児の方針と幼稚園の保育方針が、一致していることが

基本です。

常体（…ダ　…デアル）で書く人はいませんが、敬体（…デス　…マス）で歯

切れよく書きたいものです。

「…マイリマシタ　…ゾンジマス　…ゴザイマセン」などの、謙遜語、敬語な

どの使用は、文章全体が重たくならないように注意しましょう。

わずらわしくなると、謙遜や丁寧どころではなくなるからです。

ほとんどの願書には、

「楷書で丁寧に記入し、筆記用具は黒の万年筆かボールペン」

と注意を促しています。

達筆な草書で書かれた願書は見た目にはきれいでも簡単には読み切れません。

何百通の願書に目を通す立場になれば、これほど思いやりの欠けた願書もない

でしょう。一点一画を丁寧に、読みやすいことを心がけて書きたいものです。

願書の記入でミスをしがちな点を紹介しておきましょう。

・氏名で齋（斎、斉）　澤（沢）　邊（辺）　壽（寿）など、普段、略字で書

きなれている場合は注意が必要です。戸籍に記載されている通りに記入しまし

ょう。

・氏名の「ふりがな」は、ひらがなで書かれているときは「ひらがな」で、カ

タカナの場合は「カタカナ」で記入します。

・現住所は、住民票に記載されている通りに記入します。

・職業は、簡潔に記入しますが、説明をしなければわからない場合もあるでし

ょう。願書の記入欄は限られていますから、面接の時に質問を受けることを考

え、わかりやすく説明できるようにしておきましょう。

・職業を持っている母親は不利といわれているので、書くことを躊躇されるお

母さんがいると聞きますが、これもうわさの一つです。毎日の送迎や緊急時の

送迎、行事の準備や参観日などに、きちんと出席できれば問題ありません。専

業主婦より苦労するわけですから、もっと自信を持ちましょう。

　３月11日以来、緊急時の対応はスムーズにできるかが、かなり重視されてき

ているようですから、幼稚園側に不安を与えないことが大切です。

・通園経路、方法、所要時間については、電車を利用する場合は、各駅停車で

かかる時間、乗り換えがあるときは、それに要する時間、自宅から最寄りの駅、

駅から幼稚園までといったように歩く場合は、子どもの足でかかる時間を記入

します。

・注意してほしいのは、実際の通園する時間帯でかかる時間を知っておくこと

です。

　都心へ向かう交通機関は、ラッシュアワーであれば所要時間も違ってきます。

特に、バスを利用する場合は渋滞に巻き込まれることも考慮しましょう。休日

の午後などに出かけると、道路も空いていて意外に早く着く場合があります。

これは、正確な所要時間とはなりません。

・写真は、カラーでも白黒でも可、写真屋さんで撮らなくてもスナップでも可

といっている幼稚園もあります。制限があるとすれば、３ヵ月以内に撮影され

たもので、本人と確認できるものでしょう。

　写りがいいからといって、本人と見間違うようなものは、避けてほしいとい

うことです。

「○○写真館御用達の写真でなければ合格しない」といわれているそうですが、

気になる方は撮られた方がいいでしょう。ご両親で、後悔しないようにご相談

ください。面接当日に着ていく服や持ち物も同じです。こういったことこそ、

ご両親の見識だと思います。

・性格、長所、短所ですが、正直に書きましょう。子どもは演技できませんか

ら、試験を受けているどこかで、素直に表現するものです。

　短所は、使う言葉、表現に注意しましょう。「気が短くて、飽きやすい」な

どと書く親はいないと思いますが、これでは、保護者とはいえません。「だれ

が、そのように育てたのですか」と思われるだけでしょう。親の愛情が伝わる

表現があるものです。短所は、育児でうまくいかなかったところが出ていると

いえますし、遺伝もあります。お子さんの責任ではありません。ケーススタデ

ィでも紹介しましたが、初めてのことに緊張するのが幼児です。面接などでう

まく話せない場合も十分考えられます。そこをしっかりと捉えて、カバーでき

るのが保護者の役目であることもお忘れなく。

・ミッション系の幼稚園の願書には、宗教について書く欄があります。「無し」

と書かれる方がいますが、これはどうでしょうか。日本人であればどこかの宗

派に属しているはずです。「仏教だと不利」が本当であれば、日本人は受験資

格なしとなります。説明会でも「職業、国籍、宗教など、一切関係ありません」

とおっしゃっています。

・誤字や脱字には、細心の注意が必要です。おかしいと思ったときは、必ず辞

書で確かめましょう。パソコンでも簡単に調べることができますから、手を抜

かないことです。

　「問」などの門構えは、略字を書かないようにしましょう。

・願書の記入上の注意に関しては、難しいことはありませんから、指示に従っ

て、きちんと記入しましょう。信じがたい話ですが、印鑑の押し忘れがあるそ

うです。

・書き損じた場合は、二本線を引き捺印すればよいという幼稚園もありますが、

やはり、願書は「お願いの書」ですから、避けたいものです。そのためにも何

部かコピーを取り、下書きをすべきでしょう。

ある学校の説明会で、修正液を使うと、願書を重ねた場合、はがれる可能性が

あるので止めてほしいといった話を聞きましたが、幼稚園も同じだと思います。

今年も暁星小学校では、書き損じた場合のために、別途、願書を発売していま

したが、清書をする際にミスが出るようです。慎重に書きましょう。

・雙葉幼稚園、日本女子大付属豊明幼稚園の面接資料や学習院幼稚園の記入自

由の資料などは、線が引いてありませんから、あらかじめ鉛筆で薄く線を引き、

万年筆かボールペンで記入した後、完全にインクが乾いてから消しゴムで消せ

ば、字もそろいますし、読みやすくなります。

最後に

「主人は字が下手なものですから、私が書いた方がいいのではないでしょうか」

といった質問をよく受けます。

気持ちはわかりますが、一点一画、丁寧に気持ちをこめてお書きになれば、決

して読みづらくないと思います。

また、「主人が書かなければ合格しない」ともいわれているようですが、これ

もおかしな話だと思います。

どうやら、願書の最後のところなどに、「記入者」などと書かれているところ

から、こういったうわさが流れるのでしょう。

「字が下手」とか「主人が書く」などは、どうでもよいとはいいませんが、一

点一画、手抜きせずに丁寧に書き、志望理由など記入事項が要領を得たもので

あれば、それで十分ではないでしょうか。

「形を繕うより心」です。

わが子のために、心から、その幼稚園への入園を希望しているならば、そこに

は、自ずとご両親の心意気が表れているのではないでしょうか。

願書は「ご家庭の顔」といわれるわけは、ここにあるのです。

（次回は、面接について、当研究所発行の拙著の「面接、ここがポイント」か

ら、留意点をお話いたしましょう）

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　　　　　　　「めぇでる教育研究所」発行

　　　「２０１７さわやかお受験のススメ＜幼稚園受験編＞」

　　　　　　　　　　　　第44号

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（６）こういった質問に、どう答えられますか？

前回に続き、「どう答えられますか」についてお話ししましょう。

学習院幼稚園

父　親　・幼稚園に期待することは何でしょうか。

＊これも志望理由です。保育の方針から、共学、大学までの一貫教育制度につ

いてまとめてみましょう。

　　　　・子育てに関して家族の役割は何でしょうか。

＊少なくなりましたが、大家族の場合、こういった質問のあることも考えてお

きましょう。若いご両親の子育て分担、結構ですが、「堅実な家庭を築くお父

さん、それを支える謙虚なお母さん」が歓迎されているのも事実です。

母　親　・早期教育について、どうお考えでしょうか。

＊早期教育花盛りです。我が子の将来の可能性を広げるために、信頼できる各

種教室などの助けを借りるのも一つの方法でしょう。新米のご両親にとっては、

お子さんだけではなくご両親も共に成長するきっかけになるかもしれません。

ご両親で話し合い、なぜこの時期に必要なのかをまとめておきましょう。お子

さんの負担にならない教育が大切ではないでしょうか。

桐朋幼稚園

父　親　・ご家庭の教育方針をお話しください。

　　　　・お子さんのどういうところが幼稚園とあっていると思いますか。

＊教育方針とは、ご両親の育児の姿勢で、育児の姿勢と園の保育の方針が一致

していれば、二番目の質問にも違和感がないはずです。子どもの感性を大切に

する園の方針をよく理解していなければ、答えられないのではないでしょうか。

かつての説明会で「幼稚園は小学校の下請けではない」と明言されたことがあ

りましたが、お稽古事などで出席日数が足りないと推薦しない、園中心の生活

を望む確固たる姿勢です。

小学校が少人数のクラス編成になり、募集人員が減ったことから、入学が厳し

くなりましたが、それを回避するために、幼稚園の受験も、激戦になっている

ではないでしょうか。

母　親　・子育てで難しいと思うのはどんなことですか。

＊反抗期に入り、困ったことが起きがちです。反抗期は、それだけ順調に育っ

ている証ですから、笑顔で答えられるお母さんになってほしいですね。

桐蔭学園幼稚部

父　親　・公共の乗り物を利用する時に注意するのはどんなことですか。

＊最近、公衆道徳を守れない若者が増えているようです。しつけのＴＰＯ（時・

場所・機会）をきちんと教えていればこういうことにならないのですが、「三

つ子の魂百まで」は、子育ての鉄則です。

母　親　・幼児教室へ通っていますか。　

＊なぜ、幼児教室へ通わせているのでしょうか。「お母さんのもとを離れても

楽しいことがある」、これを体験できることが、幼児教室に課せられた使命で

す。

湘南白百合学園幼稚園

父　親　・現在の社会情勢をどのようにお考えでしょうか。

＊お父さん自身の考えをまとめることが大切で、育児放棄、虐待など幼児をめ

ぐる信じがたい事件が起きていますが、心を痛める問題ではないでしょうか。

　　　　・お子さんに伝えていきたいのはどんなことでしょうか。

＊ご両親から受け継いだことで、うれしかったことは何でしょうか。うれしか

ったことはしっかり伝え、いやであったことはやらない、これも育児の鉄則で

はないでしょうか。

母　親　・最近、読まれた本とその内容をお聞かせください。

＊ベストセラーである必要もないと思いますし、愛読書であれば話しやすいの

ではないでしょうか。子どもの活字離れを防ぐ特効薬は、ご両親の読書をする

姿です。

　　　　・何か習いごとをやっていますか。

＊習い事は、スイミングやピアノ、英会話、バレエなど何かをやっているお子

さんが多いと思います。なぜその習い事をやっているのかをしっかりと話せる

ようにしておきましょう。幼稚園の課外保育も充実していますから、入園後は、

幼稚園の生活を中心に、という考えをお話しすることも必要です。

光塩女子学院幼稚園

父　親　・ご主人の座右の銘とその理由をお聞かせください。

＊突然、こういった質問があると戸惑うのではないでしょうか。緊張していま

すし、初対面の先生方と話すのですから、プレッシャーもかかります。３０秒

前後で話せるでしょうか。

母　親　・お行儀がよくない時、きちんと注意していますか。

＊親子面接で、ご主人への質問が始まると、子ども達は飽きてしまい、じっと

していられなくなるものです。おそらく、お子さんの姿勢が崩れたのではない

でしょうか。こういった時、お母さん方は、どのように注意しますか。そこに、

普段の育児の姿勢が表れるものです。怖い顔をしてにらむようでは失格です。

日出学園幼稚園

父　親　・文化祭やバザーなどに参加されましたか。その時の感想をお聞かせ

　　　　　ください。

＊ご両親で来られる方も増えてきましたが、「参加していません」だけでは誠

意のある回答とは言えないでしょう。「参加できませんでしたが、家内から……」

と言えるようにしておきたいものです。

母　親　・最近、家庭教育の低下が話題になっていますが、何が原因とお考え

　　　　　でしょうか。

＊父親の権威が薄れていることも関係あるでしょうが、「叱るときに叱らない

過保護の育児」に原因があるようです。「最近の子どもは、甘やかされている

けれど、甘えさせてもらっていない」と言った方がいましたが、どうお考えに

なりますか。

紹介しましたのは、ほんの一部ですが、こういった質問から幼稚園側は何を知

りたいか、お分かり頂けたと思います。

基本的には「なぜ、本園を選んだか」ということです。

いろいろな幼稚園の説明会へ参加し、肌で感じ、情報を知ることが大切です。

そして、ご両親でよく話し合い、お子さんに最もふさわしい幼稚園を選んであ

げましょう。

最後に、ある年の白百合学園幼稚園の問題を紹介しておきましょう。

巧緻性

・数量（２年保育）

・ビーズをひもに通してください。

・雑巾を濡らして絞り、テーブルを拭いてください。

・１から１０までのトランプを数の多い順に並べてみましょう。

　　　　　　　　　　　　　　　　　(白百合学園幼稚園)

こういう問題があると、「数字がわからなくてはできないのでは！」と考える

お母さん方がいますが、幼児はトランプのマークの数で多少を判断しますから、

やってみせればできるようになります。

この３つの作業を、白百合の子ども達は「おしごと」といって毎日、園の生活

の中で楽しみながらやっています。

説明会へ参加された方は、スクリーンの映像で見ているのではないでしょうか。

ホームページでも動画で見ることができます。また、モンテッソーリ教育の説

明の第１番目に「日常生活の練習」を紹介していますが、お子さんはどの程度

できるでしょうか。本園を受験されない方も、参考になると思います。　

暑かった夏も最終コーナーへ、季節の変わり目に入りました。

体調を崩さないように頑張ってください。

（次回は、「願書の書き方」についてお話ししましょう）

（次回は、「学習院幼稚園」他についてお話ししましょう）

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　　　　　　　「めぇでる教育研究所」発行

　　　「２０１７さわやかお受験のススメ＜幼稚園受験編＞」

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志望理由のまとめ方（５）

“このような質問に、どのように答えますか”

説明会が始まりました。

白百合学園幼稚園　第２回説明会　９月３日（土）開始９：３０　於　学園講堂

母子手帳持参、お子さん同伴不可。今回は幼稚園見学会なし。

暁星幼稚園は９月１４日（水）１４時～１５時頃、昨年と会場が異なり、暁星

学園聖堂で中学高等学校正門から入ります。当日会場で願書の配布あり。お子

さん同伴不可。

園舎見学会は、９月２１日（水）１４時～１５時　上履き、靴袋持参。お子さ

ん同伴可。

日出学園幼稚園　９月１０日（土）　９月１６日（金）１０：００～１１：３０

要　参加申し込み（受付は前日の１２：００まで）　定員　各５０組

予約が必要な場合、持参するもの、幼児の参加不可など条件もありますから、

ＨＰで確認をしておきましょう。願書も発売されますから早く手に入れ、募集

要項などしっかりと読み、不備がないように、ご両親で対策を立ててください。

次に、今までにどのような質問があったか、少し紹介しておきましょう。

もちろん、志望理由が明確でなければ合格は不可能ですが、だからといって、

「志望理由をお聞かせください」とだけ尋ねられるわけではありません。そう

いったことを含め、名門幼稚園で尋ねられた、「これは難しいのでは」と思え

る質問事項を取り上げてみました。

質問事項の下にある解説を参考にしてください。

同研究所の「ご存知ですか、お母さん！　幼稚園面接対策編」から、「質問事

項に対する一言、アドバイス」をピックアップしたもので、雙葉小学校附属幼

稚園、白百合学園幼稚園、東洋英和幼稚園、日本女子大附属豊明幼稚園、暁星

幼稚園、青山幼稚園、学習院幼稚園、日出幼稚園、昭和学院幼稚園の９園の小

冊子を発売中です。

詳しくは、めぇでる教育研究所にお問い合わせください。

雙葉小学校附属幼稚園

父　親　・自ら行動できるお子さんを育てるには、どのような考えでお子さん

と接していますか。

＊幼児期前期の成長過程は、１歳は条件反射、２歳は模倣、３歳は自立の時代

といわれています。お子さんの自立の状態はいかがですか。

母　親　・本人らしいエピソードをお話しください。

＊成長の様子から、どういった性格かもわかるものです。簡潔にまとめるには

難しい質問の一つでしょう。とかく長くなりがちだからです。

白百合学園幼稚園

父　親　・女子だけの教育環境についてどのようにお考えでしょうか。

＊別学の経験がない場合、どのように答えますか。志望理由を尋ねられている

と考えましょう。

・どのような女性に育ってほしいですか。　

＊まだ、小さいわが子の将来図、青写真はできているでしょうか。宗教教育に

期待することなどからまとめてみましょう。

母　親　・本学園にどのようなイメージをお持ちでしょうか。

＊出身者ではない方への質問です。宗教教育、別学、大学までの一貫教育制度

に期待することは何でしょうか。志望理由を問われています。

　　　　・宗教教育に何を期待していらっしゃいますか。

＊価値観の多様化する社会で、小さい時から絶対的な価値観に基づく教育を受

けさせたいと考えるご両親が増えています。こういったことからまとめてみま

しょう。

東洋英和幼稚園

父　親　・子どもの頃どのような遊びをしましたか。

＊「……？」となるのではないでしょうか。

お子さんを取り巻く環境の変化に目を向けると、かなり違っていることに気づ

かれていると思いますが、そういったことからまとめてみましょう。

（お母さんにも同じ質問がありました）

母　親　・願書に書かれているお子さんの特徴について、何か具体的なエピソ

ードをお聞かせください。

＊「明るく、元気な子」と書いた場合、その具体的な例を話すわけですが、性

格について、こういった尋ね方もあります。幼児は、初めての場所で、初めて

の人と話すのは苦手ですから、「明るくて、元気」ではない場合も大いにあり

えます。

「今日は緊張して、口が重くなっているようで、申し訳ありません」などと、

さりげなくカバーできるお母さんであってほしいですね。

・お子さんが公園で好きな遊びは何でしょうか。

＊最近、公園で遊ぶ機会が少なくなっていると聞きますが、お子さんはいかが

でしょうか。砂場で泥んこ遊びをする子どもの姿を、あまり見かけなくなりま

した。幼い子ども達は、本来、泥んこ遊びが大好きです。洋服などが汚れるこ

とを嫌がるお母さん方がいると聞きますが、泥んこで汚れた手足を、水できち

んと洗うのは、清潔感を培う基本的な生活習慣です。

かつて東京藝術大学の彫刻科の教授が、「最近、若い学生の塑像づくりが下手

になっているのは、砂場遊びの経験が少ないからでは」とおっしゃっていまし

たが、考えさせられますね。

暁星幼稚園

父　親　・現在、他の幼稚園に通われていますが、なぜ、本園を受験されるの

ですか。

＊３年保育の幼稚園に通っているお子さんが、本園を受けた時の質問です。お

子さんの生活環境を親の思惑で変えるのですから、きちんとした志望理由がな

ければ、園側を説得できません。「幼稚園をかえると、お子さんは嫌がりませ

んか」などと言われないように、なぜ、暁星学園を選ぶのか、学園全体を考え

ることが大切です。

・男子校について、どのようにお考えでしょうか。

＊幼稚園には女の子も若干名いますが、小学校からは男子だけです。共学の経

験しかなければわかりづらいことですが、期待することからまとめてみましょ

う。

母　親　・本園を希望された理由をお聞かせください。

＊ご主人が出席できなかった場合は、お母さんに尋ねられます。また、ご主人

の回答が明確でない時も、お母さんに補足する意味で尋ねられる場合もありま

す。ご主人の話をきちんと聞き、不備な点がないかをチェックし、対応できる

ように心がけてください。

日本女子大附属豊明幼稚園

父　親　・現在の中学生についてどう思われますか。

＊社会情勢などについてよく尋ねられたことがあり、お父さん泣かせの面接に

なっているようです。かつて、お父さん方には「いじめ」、お母さん方には

「食育」などについて尋ねていますが、簡単に話すのは至難の業でしょう。こ

ういった問題を想定して、まとめておくことが大切です。

母　親　・お母さまから引き継がれたことは何でしょうか。

＊「子を持って知る親の恩」ではなかったでしょうか。

私学の求めるお母さん像は、「謙虚なお母さん」です。

　　　　・お子様の食生活で気を付けていることは何でしょうか。

＊食育は、お母さん方の最も関心のあることではないでしょうか。小学校の面

接でも、「旬のものを食卓にあげていますか」といった質問がありました。偏

食や食物アレルギーはありませんか。

青山学院幼稚園

父　親　・お子様の名前の由来をお話しください。

＊小学校では、「お子様にわかるようにお話しください」といった形で尋ねら

れていますが、さすがに幼稚園ではないようです。

　　　　・知人に青山学院の卒業生はいますか。

＊知っている人がいなくては不利というわけではなく、「なぜ、出身者でない

方が青山を選んだのか」を聞きたいわけです。こういった質問の意図は、志望

理由にあるのですから、「いません」で終わらせずに、「いませんが、宗教教

育と共学であること、そして１６年間の一貫教育校で、わが子を学ばせたいと

考えています」などと補足しておきたいものです。

田園調布雙葉小学校附属幼稚園

父　親　・この学園をどのようにしてお知りになりましたか。

＊幼稚園側は、出身者でない方が、本園を選んだ理由を知りたいのですから、

志望理由を尋ねられていると考えましょう。学園を知った経緯だけではなく、

「宗教教育を行い、女子だけの一貫教育校で学ばせたい」と学園全体のことで

まとめてはいかがでしょうか。

母　親　・家庭教育で、これからのお子様の人格形成に影響があると思われる

ことは何でしょうか。

台風の影響でしょうか、急に涼しくなりましたが、まだ油断はできません。お

子さんの健康管理には、手を抜かないように頑張りましょう。

（次回は、「学習院幼稚園」他についてお話ししましょう）

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　　　「２０１７さわやかお受験のススメ＜幼稚園受験編＞」

　　　　　　　　　　　　第42号

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志望理由のまとめ方（４）

日本女子大附属豊明幼稚園

幼稚園には男の子もいますが、小学校から大学まで女子だけの学園ですから、

別学と１６年間の一貫教育校についてまとめてみましょう。

女子だけといっても、ミッション系の学校と違い、川村学園と同様、宗教色は

ありません。

学園の創立者、成瀬仁蔵は、キリスト教の信仰から、神・仏・儒（儒教）・基

（キリスト教）を統一する宗教的な信念に達し、自ら「帰一協会」を立て、海

外にまで広く伝道活動された方です。

三綱領は、その宗教的な信念によるものですが、○○教といった信仰を対象と

したものではありません。

創立者が、一生をかけた女子教育の基本精神として残された言葉が、「信念徹

底」「自発創生」「共同奉仕」の三綱領です。

これをどう解釈するか、例によってわたし流ですが、こうなるのではないでし

ょうか。

「信念徹底」は、「正しいと考えたことはやり遂げる」ことから「途中であき

らめない子」、

「自発創生」は、「自ら考え、工夫し、実行する」ことから、「遊びに熱中し、

楽しく遊ぶ工夫のできる子」、

「共同奉仕」は、「友達と仲良く遊べる」ことから、「情緒の安定している心

の優しい子」

といえるのではないでしょうか。

こういったことをお子さんに教える育児をしていれば、豊明幼稚園の目指す保

育と一致しているわけですから、これで志望理由になるわけです。

女子だけの教育環境については、前回の別学のメリット、デメリットを参考に

してください。

１６年間の一貫教育制度のよいところは、中学、高校は横浜の生田キャンパス、

大学は目白と環境が変わるとはいえ、受験勉強のない、ゆとりのある環境で、

将来、自分の進むべき道を模索できることでしょう。

成城学園幼稚園、立教女学院短期大学附属幼稚園天使園などと同様、制服はあ

りません。

本園とお茶の水大学附属幼稚園は、平成４年から施行された、新しい「幼稚園

指導要領」以前から自由保育です。

この２点については、どうお考えでしょうか。

学園の建学の精神は、ヒューマニズムによる女子教育で、その理念として、

１．女子を女として教育する

２．女子を婦人として教育する

３．女子を国民として教育する

をあげています。これが学園の基本的な方針です。

こういった点を中心に、まとめられてはいかがでしょうか。

ところで、「神・仏・儒・基を統一する云々」とありますが、仏は釈迦、儒は

孔子、基はキリストですが、神はアマテラスオオミカミでしょうか（笑）。

学習院幼稚園

幼稚園から大学までの総合学園に期待することは何でしょうか。初等科は共学

ですが、中高は別学、こういったことも頭に入れて考えてみましょう。

教育の狙いは、少し長くなりますが、紹介しましょう。

「遊びを通して豊かな基礎づくりを」

幼児期における教育は、生涯に渡る人間形成の基礎を培う重要なものです。

学習院幼稚園では、幼稚園から大学までの一貫した教育理念のもとでの、教育

組織の出発点として、正しく、明るく、健やかに幼児を育てることを目的とい

たします。

このため、子どもとしての自然な生活、遊びを大切にしながら、次のことを心

掛けた教育を行っています。　　

　・正直で思いやりのある心。

　・正しい生活の習慣と態度。

　・自ら育とうとする力。

　・社会性と基礎づくり。

かつて説明会で、このように言われたことがありました。

「幼稚園での教育は、花にたとえれば、根っこのところを培っているのです。

子ども達に、正しい心、たくましい心、ゆたかな心を育てたい、そういった思

いで、毎日の保育に取り組んでいます」

小学校の説明会では、低学年に求められる教育姿勢として、１８代　安倍能成

院長の、

　・嘘をついてはいけない。

　・素直な人間になりなさい。

　・他人に思いやりのある人間になりなさい。

幼稚園から小学校低学年の目指す教育方針ですが、皆さん方が、こういったこ

とを大切に育児に取り組んでいれば、共通認識になるはずです。

また、模擬面接で志望理由をうかがうと、「共学の良さ」に触れないのですが、

皆さん、共学の経験者が多いものですから、うっかり落としてしまうようです。

初等科が共学であることも大切な志望理由になると思います。

参考までに、共学のメリット、デメリットを上げておきましょう。

メリットは、小さい時から、自然に男子は女子を、女子は男子を理解するよう

になり、男子は男らしさ、女子は女らしさを身につけることができることでし

ょう。つまり、お互いに助け合い、特性を生かし、それぞれの領域を分担する

ことで、競争心が芽生え、負けないように頑張ることができます。

デメリットは、男子に優しさが育まれる反面、男子を厳しく指導したくても、

女子がいることで徹底しにくい点や、女子は言葉がきつくなり、敬語や丁寧語

が、あまり使われなくなることではないでしょうか。

こういったことを参考にまとめてみましょう。

日出学園幼稚園

共学で、高校までの１２年間の一貫教育制度をとる学園の幼稚園です。学園は

校舎を新築し、それに伴い平成２１年（２００９）夏、元中高の跡地に新築さ

れた園舎に移転。園舎は、これまでの雰囲気であった木のぬくもりを残し、園

庭も従来と同様、木々に囲まれた砂地で、芝生、池など、園児たちの心を育む

園のキャッチフレーズ「太陽と自然と友だち、遊びを通して生きる力を育む保

育」に欠かせない環境となっています。

学園の校訓

　誠（なおく）至誠を基とし中正の道を尚ぶこと。

　明（あかるく）明朗快活にして、責任を重んずること。

　和（むつまじく）和衷協同して、苦楽を共にすること。

中正（ちゅうせい）は立場が偏らず正しいことで、和衷協同は心を同じくして

ともに力を合わせることですが、幼稚園ではやさしい言葉で、より具体的に以

下のような目標を掲げています。

教育目標

　・じょうぶで、生き生きとした子ども。

　・自分から進んで遊びに取り組み、工夫して発展させる子ども。

　・友だちと力を合わせて活動できる子ども。

　・物事を素直に感受し、喜びや悲しみを共感できる子ども。

土の感触を楽しみながら体を鍛え、夢中になって遊べる環境から、共生の心を

育む保育の姿勢がうかがえますが、それを裏付ける園長の言葉があります。

　「太陽と土と友だち」に恵まれた幼稚園生活の中で、幼児期の体と心を育み

ます。

日々の遊びや生活を通して、基本的な生活習慣を身につけさせ、様々なことに

チャレンジする意欲を育てます」

共学については、設立当時、共学の良さを強調していました。

　「男女の理解協力は、人間本来の姿である。本学園は、潤いのある教育環境

の中で、円満な社会性を身につける人間関係を理想としている」

　　（昭和６２年版　東京・横浜・千葉・埼玉学校案内　梧桐書院　刊）　

ところで、体験保育の新たな取り組みである「わくドキプロジェクト（英語を

含む５つのプログラム）」や小学校教育につながる基礎力を見据えた「幼小連

携カリキュラム」も始まりました。「新しい取り組みについていかがお考えで

しょうか」といった質問があるかもしれません。

一貫教育についてですが、東日本大震災以降、小学校からの受験を控え、精神

力も体力も培われた中学生になれば、都内の学校へも無理なく通えると、中学

受験に期待する皆さんが増えているようです。学園も一時、小中高一貫教育で

大学を目指すことを目標にしていましたが、現在では、過去の実績でもある中

学受験のノウハウを生かし、進学指導にも力を入れ、成果を上げています。

１２年間のゆとりのある教育環境で、じっくりと勉学に励み、自力で大学の門

を叩くか、中学で受験するかは、まだ先のことですが、こういった選択もある

ことを頭に入れ、ゆとりある教育環境のよいところも考えておきましょう。

併設の小学校は、平成２６年度の１年生より定員を１０２名とし、３年生以上

は平成２８年度より３クラス制に移行。従来の募集人員は１４０名でしたから

狭き門になるわけで、もしも、「幼稚園から入れてしまおう」と考える保護者

が増えた場合、これは推測ですが、幼稚園の狭き門になるのではと懸念されて

います。

以上３回に分け、「志望理由のまとめ方」についてお話しましたが、基本的に

は、まず志望する幼稚園の保育に賛成していること。そして、学園全体の教育

制度、共学か別学か、高校までか大学までかを考慮されて、総合的に組み立て

ていくことが大切です。

９月に入ると説明会も開催されますから、志望園の決まっている方は最後の確

認を、迷っている方はできるだけ参加され、いろいろな保育の方針があること

を研究し、的を絞るべきでしょう。

台風９号、館山付近に上陸。２００５年の台風１１号以来１１年ぶり。川越も

大雨がふり、

川越名物の芋畑の葉も青々と息を吹き返し、間もなく、園児たちの芋ほりで賑

わいます。気温が下がった途端、ホバリングする赤とんぼが姿を現しました。

夏も、もう一息でしょう。頑張ってください。

（次回は、「こういった質問に、どのように答えられますか」についてお話し

しましょう）

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志望理由のまとめ方（３）

白百合学園幼稚園

宗教教育を行い幼稚園から女子だけの教育環境で、大学まである総合学園、こ

の３つについてまとめてみましょう。

学園の目的

「本学園は幼稚園から大学に至るまで一貫して、キリスト教精神に根ざした価

値観を養い、神と人の前に誠実に歩み、愛の心で社会に奉仕できる女性を育成

することを目的としています」

宗教教育については、平成９年、本園が初めて説明会を行った時に、清水園長

は、こうおっしゃっていました。

「幼稚園だけではなく、小学校、中学、高校、大学を通して、宗教教育をかな

り深くいたしますので、信仰する、しないは自由ですが、やはり、おうちの方

々のご理解がなければ難しいと思いますので、そういう点はお含みおきいただ

きたいと思います」

信者にするわけではありませんが、園の生活は、祈りから始まり祈りで終わり、

年間を通じて宗教行事が行われますから、ご両親もしっかりとサポートし、お

子さんと共に学んでいく姿勢が求められます。

別学の経験のない方、特にお父さん方、３年保育からご縁があった場合、大学

まで１９年間、お嬢さんは女子だけの教育環境になりますが、それについては

いかがでしょうか。

もっとも大学まで進む生徒は、学部の関係で少ないようですから、あまり心配

することはありませんが、面接の際に、「私どもは女子だけの学園ですが……」

といった質問があった時、戸惑うようでは困ったことになります。

「ゆとりある環境の中で、自分の進みたい道を見つけ、そのために大学受験が

必要であれば、娘に任せるつもりです」といった気持でいいのではないでしょ

うか。

共学の大学で学ぶ機会は残されているわけです。

別学については、ご両親共に経験がなければ分からないことが多いのではない

でしょうか。

別学の良いところは、男女の特性を生かした教育ができることで、共学とは違

った意味での男らしさ、女らしさが身につき、異性がいないことから、男子は

女性にあこがれる気持ちが、女子には男子を尊敬する気持ちが育まれやすい環

境にあることでしょう。

また、共学では体験できないことが、例えば、男子のする仕事も女子がしなけ

ればならないことから、体験の幅が豊かになるとも考えられます。

その半面、女子が、あるいは男子がいない不自然さは否めないでしょう。

また、同性同士のため、男女がお互いに何かをすることがありませんから、助

け合う気持ちが育ちにくく、羞恥心にかけがちで、いわゆる男の悪さ、女の悪

さが身につきやすい環境ともいえるのではないでしょうか。

これは、一般的な考え方ですから、ご自身の考えをまとめる参考にしてくださ

い。

学園のモットー、校訓をどう解釈するかも大切なポイントです。

従　順　良心に従って正しい行動がとれるように。

勤　勉　意志の強い自立性にとんだ子どもとなれるように。

愛　徳　心身ともに健康で協調性にとみ、喜んで人につくし、人からも愛され

るように。

清水園長の話が参考になると思います。

「校訓である三徳については、幼稚園ではもう少し具体的に、“つよく、やさ

しく、まっすぐに”と教えております。このようなことを、小さい時期から、

毎日の生活の中で体験し、積み重ねながら、追求していくようにしています」

「勤勉・従順・愛徳の三徳に賛同いたしまして」というより、ご両親が「つよ

く、やさしく、まっすぐに」を育児の姿勢としていれば、そのまま志望理由に

なるわけです。

モンテッソーリ教育については、説明会で育児と関連した説明になっていると、

参加したお母さん方から聞いていますので、その時に感じたことをまとめられ

るといいでしょう。

私が参加していた頃には、「自分で選び、自分でかかわり、自分で創る」とい

った説明が印象に残っています。」

年長、年中、年少の同年齢のクラス編成ではない縦割り編成について、清水園

長は、

「メリットはたくさんありますが、その中で主なものとしましては、社会性が

育ちます。そして、上下関係がありますので、お互いの尊敬心、やさしい思い

やりの心、そういったことが自然と保育の中で育っていく、とても素晴らしい

編成だと思っています」

と話していました。

幼稚園の望む子ども像は、やはり清水園長の話が最も的を射ていると思います

ので、最後に紹介しておきましょう。

「私どもが希望しておりますのは、小さい時から、入園テストとか面接を受け

て訓練されることではなく、むしろ日常生活の中で、特にお父様、お母様の生

きたお手本の中で育てられたお子様方、そして年齢相応に基本的な生活習慣が、

これはまだ、完全にできませんから、ある程度、身についているお子様方、明

るく、素直で、生き生きとしているお子様、そういう子ども達を希望しており

ます」

「生きたお手本の中で育てられたお子様」、これが全てではないでしょうか。

雙葉小学校附属幼稚園

幼稚園には若干名、男の子もいますが、高校まで女子だけの、宗教教育を行う

学園ですから、宗教教育、女子だけの別学、高校までの一貫教育についてまと

めてみましょう。

教育目標は、

「学園の校訓に基づいて、伸び伸びとした子どもらしさの中に、誠実で、けじ

めのある子どもに育てる。特に、幼稚園生活の中で、カトリックの教えを聞き、

神様に守られていることを知り、神様とお話しできるように育てる」

とありますが、問題は、校訓でしょう。

校　訓

神に対しても、人に対しても、自分に対しても誠実に

「徳においては純真に、義務においては堅実に」

自分のすることは、努力と責任をもって、最後までやり遂げるよう

　　　　　　　　　　　　　　　　（以前のＨＰに掲載されていたものです）

私流に解釈すれば、「徳においては純真に」は、幼児の場合ですからご両親の

育児の姿勢として、何かをしたときに見返りを要求する、そういったことのな

い子に育てることではないでしょうか。

ママのお手伝いをしたときに、「ママ、お手伝いしたから、何かください」で

は、見返りを考えているわけですから、純真とは言えません。

また、「義務においては堅実に」は、３歳を過ぎれば自立の時代に入っている

のですから、親に手伝ってもらわなくても、できることがたくさんあるはずで

す。

基本的な生活習慣もその一つです。

４歳になれば、家族の一員としてお手伝いも始まります。

３歳児、４歳児ならば、できることができない、やろうとしないのでは、「義

務においては堅実に」とは言えません。

過保護、過干渉な環境からは、「純真で堅実な子」は育たないでしょう。

かつて、横浜雙葉小学校の説明会で、「人のためにも自分のためにも、一生懸

命に頑張ろうとする子を育てるご両親を歓迎します」とおっしゃっていました。

この校訓から、私学の幼稚園が求めているのは、「堅実な家庭を築くお父さん、

それを支える堅強なお母さん」であることを、イメージできるのではないでし

ょうか。

宗教教育、女子だけの別学、高校までの一貫教育校の３つに加え、最後の幼稚

園側が求める両親像を参考にまとめてみましょう。

ところで、７月１５日に行われた小学校の説明会に参加した折り、玄関のとこ

ろで案内をされていた先生に、「美智子皇后が、ご成婚記念に植樹をされたメ

タセコイアの木が１本残っていると聞いたのですが」と尋ねたところ、校庭の

一角、修道院の裏側に、５階建ての中高の校舎と同じ高さの大きな杉の木を紹

介され、びっくりしました。

幼稚園、小学校を本学園で過ごされ聖心女子学院へ進まれた美智子妃殿下、ご

成婚は昭和３４年（１９５９）４月１０日、もう５７年前になりますから当然

ですが、幼稚園の前からも見ることができます。

夏休みも後半に入りましたが、暑い日が続いています。あと一息です、頑張り

ましょう。

（次回は、「志望理由のまとめ方（４）日本女子大附属豊明幼稚園・学習院幼

稚園」についてお話ししましょう）

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　　　　　　　「めぇでる教育研究所」発行

　　　「２０１７さわやかお受験のススメ＜幼稚園受験編＞」

　　　　　　　　　　　　第40号

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志望理由のまとめ方（２）

今回から４回に分けて、主な幼稚園の志望理由のまとめ方についてお話しまし

ょう。

幼稚園の受験だからと、受験する学園全体のことを考えない方がいらっしゃい

ますが、やがて、小・中・高、または小・中・高・大と進むのですから、全体

を見据え、きちんと考えをまとめることが大切です。

紹介する幼稚園の情報は、めぇでる教育研究所発行の小冊子「幼稚園入園試験

　面接編」の「一言、アドバイス」から抜粋したもので、現在、暁星幼稚園、

学習院幼稚園、青山学院幼稚園、雙葉小学校附属幼稚園、白百合学園幼稚園、

東洋英和幼稚園、日本女子大附属豊明幼稚園、日出学園幼稚園、昭和学院幼稚

園の９園を発売しています。詳しくは、当研究所へお問い合わせください。

暁星幼稚園

幼稚園には、女の子も若干名いますが、小学校から男子だけの教育環境で、宗

教教育という特殊な保育(教育)をし、系列校は高校までの一貫教育校です。

この３つについて考えましょう。

宗教については、教育目標の中に、「神を信じ、神に守られていることに気づ

き、祈る心を育む」とあります。

ご両親は、何でもありの価値観の多様化する世の中で、小さい頃から絶対的な

価値観、マリアの教えに基づく教育を受けさせたいと考えているのではないで

しょうか。

入園するとお子さんの生活は、祈りで始まり、祈りで終わる毎日を送ることに

なります。信者ではないご家庭の方が多いわけですから、「入園後に子どもと

一緒に学ばせて頂きます」といった姿勢があればいいわけです。

かつて、掲げられていた教育目標に、「幼児がみんなで力を合わせながら、一

つのことをやり遂げる喜びを学ばせる」がありましたが、これは、サッカーを

考えると理解できます。

サッカーは、１１人が力を合わせて戦う球技で、相手をできるだけ自分に引き

付け、見方の選手にボールをつなぎ、最後にゴールポストにシュートできるの

は、“only one”、たった一人だけです。

全員で己を捨て、最後の一人に得点を託すスポーツです。

個人の技術をチームワークでつないでいく、ここに暁星学園の基本的な教育方

針があるといえるのでなないでしょうか。

男子だけの教育環境に期待することは何でしょうか。

これは立教小学校の説明会でうかがった話ですが、「男子は女子と比べ発育が

遅いので、女の子との差が出がちだが、男子だけの場合、発育にあった無理の

ない教育ができる」とおっしゃっていましたが、これは当たっているのではな

いでしょうか。

ちなみに小学校は「鍛える教育」を目標にしていますが、小学校の正門に、

「困苦や欠乏に耐え、進んで試練の道を選ぶ気力のある少年以外は、この門を

くぐってはならない」と刻み込まれたプレートが掲げられています。

平成２５年まで小学校の玄関の下駄箱の上にあったため、校内見学をする時に

しか見られませんでしたが、説明会（９月９日水曜日）は中高の講堂で行われ

ますから、その帰りに正門を出て左に沿って歩いていけば、九段中学校の先に

小学校があり見ることができます。

この言葉から考えると、幼稚園では、「幼いながら、幼いなりに、自分の気持

ちを抑え、自分のことは自分でやろうとする意欲のある子」を求めていること

もわかります。

その「鍛える教育」ですが、小学校の説明会で佐藤校長は、目標は日本昔話の

金太郎などのキャラクターでもある、「気は優しくて、力持ちです」とおっし

ゃっています。

男子校の良さ、期待することは何でしょうか。

最後に、高校までの一貫教育制度についてです。

「幼稚園や小学校は、私達、親がよかれと考え選びますが、大学の選択は、自

分の人生の道標になるのですから、自分の力で挑戦すべきでしょう。大学受験

を経験し、自分達の生きる社会は、競争の社会であることを、学校を出る前に、

身体で知っておくこともいいと思いますね」と考えるお父さん方が多いもので

す。

中学、高校の受験がないわけですから、１２年間のゆとりのある教育環境で、

じっくりと勉強に取り組み、自分自身を磨き、将来を設計していく、これが一

貫教育制度の良いところですから、こういったことからまとめてみましょう。

宗教教育、男子だけの別学、１２年間の一貫教育校、この３点を基本に整理す

ると、志望理由が明確になるはずです。

園舎見学会は、９月２１日（水）１４：００～１５：００に行われます。詳し

くはホームページをご覧ください。

青山学院幼稚園

宗教教育を行い、共学で、大学まである総合学園です。

「青山学院幼稚園は、青山学院の教育方針に基づき、豊かな自然の中で、いろ

いろな人と共に生活することにより、神様の恵みと生活を感じ、祈りと感謝と

喜びの生活が実現できる保育を目指す」、これが保育理念です。

とあることから、志望理由として、

「神様の恵みと生活を感じ、祈りと感謝と喜びの生活が実現できる保育に賛同

いたしまして……」と言ったとします。

｢では、日常の育児に、どのように取り入れていますか｣と質問されて、返答に

詰まるようでは、志望理由になりません。

保育目標

　青山学院幼稚園の保育は、

　神様や周りの人に愛される体験の中で、祈りのうちに生活する。

　自然の中で生活し、神様の存在を身近に感じ、恵みとして与えられた環境を

　大切にする。

　感謝と喜びのうちに生活し、まわりの人に対する信頼感、思いやりの心をも

　つ。

　意欲をもって生活し、よく聴き、よく見る、よく考える。

　それぞれに与えられた力を十分に発揮し、お互いをかけがえのない存在とし

　て認め合う。

保育の目標は、「祈りと感謝と喜びの生活」をわかりやすい言葉に置き換えた

ものです。

「毎日、友達と仲良く遊び、思いやりのある、頑張る子に育てたい」、こうい

ったことを育児の基本として大切にしていれば、キリストの教えを実践してい

ると考えられないでしょうか。

これが、幼稚園側のいう「ご家庭の育児の方針と幼稚園の保育の方針に共通認

識がある、つまり、一致している」ことになるわけです。

倫理、教理と難しく考える必要はありません。

信者でなければ、知らなくて当たり前のことですから、｢ご縁がありましたら、

子どもと共に学ばせて頂きます｣という姿勢で臨めばいいのではないでしょう

か。

青山学院は、ミッション系でも珍しく共学です。

これも大切な志望理由で、なぜ、共学がよいか多くの方が体験していることで

すから、それをもとにまとめましょう。

大学まである一貫教育制度については、幼稚園から大学まで進学できる制度で

すが、もっとも大切なのは、１６年間、同じ教育理念で指導を受けるシステム

であることです。

１６年間、受験勉強がないゆとりのある環境に、何を期待しますか。

ところで、初等部には、ランドセルも通信簿もありません。

ランドセルがないのは、勉強は学校で、生活習慣、しつけは家庭でする、これ

も初等部が大切にしている教育方針です。

幼稚園も同じ、いや、もっと厳しいかもしれません。

「しつけや基本的な生活習慣は幼稚園で」などと考えるお母さん方がいると聞

きますが、それでは受験資格はありません。

そして、これは、あまり知られていないことですが、ぜひ、青山学院のホーム

ページを開き、｢教育｣の欄の｢国内短期留学｣の｢止揚学園｣を見てください。

学院は、｢すべては教場である｣という教育を実践している学校でもあるのです。

宗教教育、男女共学、１６年間の一貫教育校、この３点を基本にまとめてみま

しょう。

暑い日が続いていますが、親子模擬面接は受けられましたか。

夏休み中に受けておきましょう。ケース・スタディーでも紹介しましたように、

９月に入ってからでは間に合いません。

　(次回は｢志望理由のまとめ方（３）白百合学園幼稚園と雙葉小学校附属幼稚

園｣についてお話しましょう)

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