めぇでるコラム : 2017年6月 2ページ目

★説明会・見学会情報★

説明会や見学会などの日時を、志望園のホームページを開き確認し、できるだ

け多くの説明会へ参加しましょう。

 

雙葉小学校附属幼稚園　園庭開放

　平成２９年６月２０日（火）～６月３０日（金）

　午後１時３０分から２時まで

◯予約は不要です。幼稚園入口で警備のものに見学する旨を伝えてください。

◯保育室に入ることはできません。園庭のみの見学となります。　

◯雨天の場合も実施します。

◯幼稚園説明会は実施していません。

（同園ＨＰより）

幼稚園の玄関前の道路から、雙葉学園の校舎を見上げると、幼稚園と小学校に

在籍されてから聖心女子学院へ進まれた美智子皇后が、ご成婚を記念して植樹

されたメタセコイアの大きく成長した姿を見ることができます。

 

幼稚園の求める子ども像

 

前回まで、国立大学や一貫教育校の附属幼稚園の保育方針を紹介しましたが、

どういったお子さんを求めているのか、そのためにご両親は、どのような育児

を心がければよいのか、おわかりいただけたと思います。

こういえるのではないでしょうか。　

 

１．３歳過ぎたら、過保護、過干渉の育児にならないようにし、自主性を育て

　　るように心がける。

２．「できる、できない」と結果だけにこだわらず、プロセスを見極めてあげる。

３．失敗しても叱らずに、飛躍の機会と考え、励まして頑張る意欲を育てる。

４．叱るより褒める育児に徹し、自信を育てる。

５．うるさいほどの「なぜ、どうして？」の質問にも、頑張って答えてあげる。

６．促成栽培的な発想を持たずに、じっくりと時間をかけて育てる見識を持つ。　　

７．親が管理するのではなく、夢中になって遊べる環境を作り、遊びながら学べる

　　体験学習の機会を増やしてあげる。

８．偏らずに、いろいろな遊びに参加する機会を与え、一人だけではなく、仲間遊 

　　びのできる環境を作ってあげる。

９．お母さんのもとを離れても、楽しいことがたくさんあることを教えてあげる。

１０．常に、あたたかいスキンシップを心がける。

 

遠慮もなく、たくさん出しました。

こういったことを「完璧にやりなさい！」などといわれては、「エッ！」とな

りかねませんね、お母さん。でも、心配ありません。「過保護、過干渉の育児」

さえしなければ、大丈夫です。

繰り返しますが、「３歳過ぎても、お子さんのやっていることを見て、手を貸

したくなるようでは過保護、口を出したくなるようでは過干渉な育児」で、い

やな言葉ですが、手を貸してばかりいれば超過保護であり、口を出しているよ

うでは超過干渉の育児となりがちです。自立の時代に入っているのですから、

自ら挑戦しようとする意欲、自発性を育む機会を与えましょう。

 

そのためには、発育に応じて、

「ダメ！　イケマセン！　コウシナサイ！」　

といった禁止や制限、命令などの指示を、少しずつ減らし、自由を与えましょ

う。

「自由を与える」といっても放任ではありません。

お母さんが手を貸し、口を出していたことを、お子さんに少しずつさせるので

す。

まだ、危ないことをしますから、用心しなければいけません、特に男の子は。

当然のごとく失敗します。そこで叱ったり責めたりすると、自発性も意欲も育

ちません。この時にものをいうのは、お母さんの励ましやあたたかい眼差しで

す。小さな失敗を上手に利用し、自力でできるように仕向けてあげ、できたこ

とで自信をつけさせましょう。

 

「ぼく、できない！」と、直ぐにあきらめる、手伝ってもらうなど、自分でや

ろうとする意欲のあまりない子は、失敗の経験が少ないか、失敗してはいけな

いと思いこんでいる場合が多いものです。時間がかかっても心配ありません。

ゆっくりでもいいから、自分でやることが、どんなに大切かを教えてあげまし

ょう。

 

そして、結果だけにこだわらずに、あたたかく見守ってあげてください。結果

だけを気にするお母さん方は、プロセスを大切にしていないと思いますね。結

果は、プロセスの積み重ねです。何事も、いきなりできるようになるわけでは

ありません。

お母さん方の得意とする料理が完成するまで、どのくらいの手間暇をかけたで

しょうか。

レパートリーの増えた今、いちいちレシピを見ながら作っていないと思います。

試行錯誤を積み重ねたことで、調味料の適量やもっともおいしい料理の仕方、

手順を、きちんとマスターしているはずです。

 

お子さんの成長過程も、毎日取り組むお母さんの料理と同じです。

 

一つのことをマスターするためには、いかにプロセスが大切かを知っているお

母さんは、「怒らず、あせらず、あたたかく」応援します。ですから、お子さ

んは、伸び伸びと挑戦し、階段を一段、一段、確実に上るように成長するわけ

です。

これは、お子さんが赤ちゃん時代に、やっていたことではなかったでしょうか。

おむつを取ったとき、スプーンで食事をはじめたとき、「忍の一字」であった

頃を思い出しましょう。

 

例によって、赤面しながらいわせてもらいます。　

「できる、できない」だけにこだわり、促成栽培的な不自然な育児をしている

と、子どもは、お母さんの顔色をうかがうようになります。

ですから、「自分で考え、判断し、行動する」という自発性は育ちません。

自分でやる機会を与えず、経験を十分に積ませないで、お母さんが結果ばかり

気にしていると、こうなりがちです。

自発性は、自立を支える大切な能力であると考えましょう。

 

そして、遊びは、子どもの発育を促す大切な仕事です。

夢中になって遊ぶ子どもの頭の中は、アイデアでいっぱいです。

工夫をしていますから、夢中になって遊べるのです。

そこから、さまざまな新しい能力が開発されていきます。

そして、一人遊びも大切ですが、仲間遊びも大切です。

最初は並行遊びでも、そこに友達がいるだけで十分なのです。

それが刺激になり、新しい遊びが始まります。

二人いることで、社会性や協調性が育ちます。

友達にできて自分ができなければ、悔しさから挑戦しようとする意欲も育ちま

す。

いってみれば、友達同士が教材であって、何か課題を持ち寄って遊びながら、

さまざまな能力を開発している、それが子どもの遊びです。

偏った遊びにだけに夢中になっていると、偏った考え方をしがちです。

一人遊びだけが得意な子は、我慢のできない、協調性の欠けた、わがままな子

になりがちではないでしょうか。

 

３歳過ぎれば、お母さんという母港から離れて、独り立ちする準備が始まると

きです。

少しずつお母さんのもとを離れて、干渉や保護を嫌う行動が現われているので

はないでしょうか。それを強引に連れ戻すのは、お子さんの自立を妨げること

になります。あたたかいスキンシップとは、親に都合のよい、過剰な愛情をか

けることではありません。自立にともなう不安を取り除いてあげる、励ましの

愛情です。

このことです……。

 

幼稚園は、お子さんが生まれて初めて、お母さんのもとを離れても、楽しいこ

とがいっぱいあることを知る場所です。ですから、年齢にふさわしい成長をし

ていることが大事なのです。その基礎、基本が１０項目になると思います。こ

ういったことを幼稚園側は、テストを通してみたいのではないでしょうか。

 

ですから、受験に必要な知識なるものを詰め込むだけの準備は、必要ありませ

ん。幼児期には、詰め込まれた知識より、体験を通して得た知恵が、子ども達

の成長を促すものです。お母さんのもとを離れ、先生や友達と楽しいひととき

を過ごしながら、いろいろな体験を積み重ね、その一つ一つが受験に必要な学

習になっていることが大切です。繰り返しますが、幼い子ども達には、楽しい

環境であることが、何よりも学習の場になるのです。

 

「お子さんは、お母さんのもとを離れても、楽しいことがあること」を知って

いますか。

幼稚園受験の合否のポイントは、この体験の有無にあるといっても過言ではな

いからです。

（次回は、｢お受験、何を求められているのでしょうか｣についてお話しましょう）

 

ここで紹介する情報は、私が説明会や過去のホームページなどから得たものが

中心になっており、説明会、見学会、募集人員に関する情報は、平成２９年度

（２８年秋実施）のものであることをお断りしておきます。本年度の情報は、

各園のホームページをご覧ください。

 

日出学園幼稚園

本学園の初代理事長、青木要吉は、若き日にアメリカの大学で学び、民主主義、

自由を肌で感じ、学校創立の夢を抱き、帰国後、日本の教育のよさを十分に研

究した後に、夢を実現すべく、１９３４年(昭和９年)に小学校と幼稚園を設立、

１９４７年(昭和２２年)に中学校、１９５０年に高等学校を開校し、現在に至

っています。

 

本園は、２０１４年に創立８０周年を迎えました。

学園は新しい校舎を竣工し、２００９年（平成２１年）夏、元中学高校跡地に

新築された園舎へ移転。園舎は、これまでの雰囲気であった木のぬくもりを残

し、園庭は、従来と同様、木々に囲まれ砂地で、芝生、池など、園児達に心を

育む園のキャッチフレーズである、「太陽と自然と友だちと、遊びを通して生

きる力を養う」保育に欠かせない環境となっています。

園長先生が交代しました。HPをクリックし、挨拶を読んでおきましょう。

 

学園の校訓は、

　誠　（なおく　至誠を基として中正の道を尚(とうと)ぶこと）

　明　（あかるく　明朗快活にして、責任を重んずること）

　和　（むつまじく　和衷協同して、苦楽をともにすること）

ですが、幼稚園では、やさしい言葉で、より具体的に、以下のような教育目標

を掲げています。

 

【教育目標】　　

・じょうぶで、いきいきとした子ども

・自分から進んで遊びに取り組み、工夫して発展させる子ども

・友だちと力を合わせて活動できる子ども　

・物事を素直に感受し、喜びや悲しみを共感できる子ども

 

土の感触を楽しみながら体を鍛え、夢中になって遊べる環境から、共生の心を

育む保育の姿勢がうかがえます。それを裏付ける前園長の言葉があります。

 

「太陽と土と友達」に恵まれた幼稚園生活の中で幼児期の体と心を育みます。

日々の遊びや生活を通して基本的な習慣を身につけ、さまざまなことにチャレ

ンジする意欲を育てます。

 

ところで、学園長　青木貞雄が、情報化社会について、かつて次のように話さ

れていました。

 

「（前略）昨今、ＩＴという言葉で表現されているように、身の回りにはあら

ゆる情報があふれ、いつでも・どこでも、瞬時にその情報は得られます。ます

ます、情報化社会は発展していくことでしょう。しかし、大切なことは、それ

らの情報に惑わされることなく、自分にとって必要なものは何か、何が本物な

のかを見分ける能力を養っていくことだと思います｣

 

情報といえば、幼稚園や小学校の受験につき物の怪情報である｢うわさ｣もその

一つです。第三者から見れば、ほとんどが｢そんなバカな！｣と、笑って済ませ

るものばかりですが、当事者にとっては、深刻な問題になりかねません。妙な

うわさに心を惑わす前に、「何が本物なのか！」を見極める、冷静な判断力が

大切です。迷っている時、頼りになるのはお父さん方ですから、しっかりと手

綱を握ってあげてください。

 

昼食は、「保護者の方に手作りのお弁当を作っていただくことにより、親子の

関わりを大切にしています」との理由で、原則として弁当でした。小学校も弁

当ですが、幼稚園は今は「わくドキらんち」という給食も利用できるようにな

ったそうです。

前にも触れましたが、弁当をきちんと作っているお母さん方の真心は、食べて

いる子ども達が、よく知っているはずです。なにしろ、世界に一つしかない、

専用のレストランで作られた、好みにあった弁当だからです。「親の手作り」

が少なくなっている時だけに、オーバーですが、幼児期の弁当は、親子の大切

な絆を作る、ほんの身近なひと時かもしれないとなると、手は抜けませんね。

 

併設の小学校には、内部での試験を考慮し、従来、希望者全員、進学していま

したが、入学定員を大幅に減らしたこともあり、今後は全員というわけにはい

かないのでは。昨年から新設された「Ｑ＆Ａコーナー」をご覧ください。なお、

他校を併願する場合は、外部受験者と同じ扱いになります。

 

平成２３年４月から、未就園児クラス「ふたば」を開園しました。

園のクラス名は、園庭にある木や花がその由来となっており、入園前の子ども

達は、ふたばの時期、「広い場所で、同年齢の子ども達が、満足するまで遊ぶ

ことを体験できる」、そんなことを願い生まれたクラスだそうです。おうちの

方と一緒に、室内や園庭で友達や先生と、制作遊び・リズム遊びや簡単なゲー

ムを楽しむものですが、当園への入園を確定するものではありません。　　　　

 

また、平成２４年４月より小学校と連携した「わくわくドキドキ」を短縮した

「わくドキプロジェクト」が始まりました。ホームページには、退任された小

学校の二見校長自ら、園児達に実験をする様子を紹介しています。

　　　

【募集人数】平成３０年度

　３年保育（３歳児）…約４５名、

　２年保育（４歳児）…約１０名

なお、出願は、平成２８年度から「出願ＷＥＢ」入力、ホームページからの出

願になっています。

【説明会】平成２９年９月５日（土）・１５日（金）　１０:００～１１：３０　

　各組定員５０名、事前に申し込みが必要です。

園庭開放、保育見学、子育て講演会などの日時は、ホームページをご覧ください。

 

【Ｑ＆Ａコーナー】

Ｑ　通園時間の制限はありますか？

Ａ　制限はありません。市川市をはじめ、船橋市・松戸市・習志野市・千葉市

　　・江戸川区・荒川区・江東区等々、様々な地域から通園しています。

 

Ｑ　通園バスはないと聞きましたが、送り迎えは保護者でなければいけないの

　　ですか？

Ａ　いいえ、祖父母・親戚の方・シッターの方等の送り迎えも認めています。

　　ただし、安全の為に事前に届けを出して頂いています。

 

Ｑ　在園の方はどのように通園していますか？

Ａ　徒歩・自転車・公共交通機関・自家用車など、それぞれのご家庭に合わせ

　　た集団で通園しています。自転車の方には専用の駐輪場があります。車の

　　方は駐車場の確保をお願いしています。

 

Ｑ　預かり保育はありますか？

Ａ　はい、朝８時から保育後は１７時まで有料の預かり保育をしています。

 

Ｑ　給食はありますか？

Ａ　はい、週に一度月曜日に「わくドキらんち」としてみんなで同じ「らんち」

　　を食べる日を設けています。栄養士から食育の話を聞く日もあり、好き嫌

　　いをなくすきっかけになっています。

 

Ｑ　課外活動はありますか？

Ａ　月曜日は「わくドキくらぶ」として、茶道・日舞・合気道など日本の伝統

　　文化に触れる機会を設けています。火曜日は年中のスポーツクラブ、木曜

　　日は年長のスポーツクラブがあります。又、平成２７年度より金曜日に

　　「リズム・アンサンブル」のクラブが始まりました。全て希望制です。

　

Ｑ　卒園後の進学先はどうなっていますか？

Ａ　進路は各ご家庭の方針によって決まります。年によって差がありますが、

　　８割強が併設の日出学園小学校、あと２割弱が他私立・国立小学校や公立

　　小学校へ進学しています。

 

Ｑ　併設小学校への推薦制度はありますか？

Ａ　日出学園小学校第一志望者は、園長推薦により外部受験の方に先立って入

　　学を認められます。また、入学金の優遇処置があります。

 

Ｑ　入園の為に特別な準備は必要ですか？

Ａ　特別な準備は必要ありません。３歳児４歳児として必要な生活を充分にす

　　ることを心がけてください。

 

Ｑ　幼稚園の見学はできますか？

Ａ　はい、できます。見学ご希望の方は、電話でお申し出ください。

 

Ｑ　未就園児のクラスはありますか？

Ａ　「ふたば」という名称で、親子で参加する２歳児保育を行っています。火

　　曜コース・木曜コース・土曜コースがあります。

 

Ｑ　文字や数字は教えないのですか？

Ａ　教えています。子ども達は、興味を抱いた時に爆発的にしかも喜びをもっ

　　て学んでいきます。自ら「わかった！」という喜びが将来の学習へ意欲的

　　につながります。年少・年中期には、日常の生活や遊び、絵本の読み聞か

　　せ等を通して、興味や関心を高めていきます。年長は幼小連携カリキュラ

　　ムの下、小学校に進んでからの学びを促進する指導の中で文字や数を教え

　　ています。　　　　　（平成２９年５月２８日現在のホームページより）

 

昭和学院幼稚園

本学院は、１９４０年（昭和１５年）に昭和女子商業学校として発足し、現在、

幼稚園、小学校、中学校（２校）、高等学校（２校）、短期大学をもつ総合学

園で、幼稚園から短大まで、新築改装され、素晴らしい学園となっています。

建学の精神は、創立者、伊藤友作の定めた校訓「明敏謙譲」が示すように、

「明朗にして健康、自主性にとみ、謙虚で個性豊かな人間を育てる」ことにあ

ります。

 

【教育目標】

幼稚園では、生活習慣を身につけ、集団生活への理解と態度を育てるとともに、

豊かな情操と創造力を養い、心身の発達を助長します。特に子どもをのびのび

と育て体力を高めること、また、「やるべきこと」「やってはならないこと」

をはっきり判断できる道徳心を養うことに努めます。

 

【幼稚園教育の５つの目標】　

　◇ 健全な心身の基礎を養います。

　◇ 人への愛情や信頼感を育てます。　

　◇ 自然など身近な事象への興味や関心を育てます。

　◇ 日常生活の中で言葉への興味や関心を育てます。

　◇ 多様な体験を通して豊かな感性を育てます。

 

【教育の特色】

○　のびのび教育

のびのびと遊ばせる中で、健康と道徳心を高める教育、一人ひとりの個性を伸

ばす教育につとめています。

○　体力づくり

戸外遊び・散歩・リズム遊びなどで、丈夫な体を作ります。また体力の向上の

ために週１回専任講師による体育教室　(正課・課外)を開設しています。

○　英語教室の開設

国際語としての英語を獲得できるよう新英語プログラムを導入し毎日４０分の

英語教育を実施しています。

○　図書コーナーの開設

読み聞かせや絵本貸し出し・お母さん方への図書貸し出しを行っています。

○　園内給食の実施

週３回みんなで同じ食材にふれながらバランスのよい給食を食べることで、健

康な心と体をはぐくむ食育につとめます。

〇　多彩な課外活動

子どもたちの旺盛な好奇心に応える様々な課外教室を開講しています。

〇　預かり保育「おひさまクラブ」

子育て支援の一つとして、預かり保育を始めました。就労の方、急な用事など

緊急な時はもちろん、お母さんのリフレッシュにも利用できます。

○　未就園児の教育

幼稚園にスムーズに入れるよう希望者を対象に未就園児の教育活動（ひよこク

ラブ・どんぐりクラブ）を実施しています。

○　小学校との連携

小学校との連携を密にし、本学院小学校への進学の便を図っています。

Ｈ２５年　昭和学院小学校　３５名　他私立　３名　公立　２０名

（更新されていません）

○　短大との交流

もこもこ・こどもセンターとの連携および教育実習生徒の交流を通し、幅広い

社会性を身につけます。

 

「やるべきこと」「やってはならないこと」をはっきり判断できる道徳心を養

う、「のびのびと遊ばせる中で、健康と道徳心を高める教育」とありますが、

とても大事なことです。「のびのびと遊ばせる」中で、社会性や協調性を育て

るのが、自由保育の目的です。そこには、みんなで守らなければならないルー

ルがあります。本来、子ども達は、ルールを守るのが大好きですから、「やる

べきこと・やってはならないこと｣が、きちんと身につくのです。

しかし、「のびのび育てる」ことが、どうやら誤解されているようです。「の

びのび育てる」は、決して自由奔放に育てるのではないことを、ご両親はきっ

ちりと考えなくては、やがて「自己中」となって、子ども達に跳ね返ってきま

す。

また、「叱るべき時に叱らない育児」が、まかり通っている気がします。です

から、「やるべきこと・やってはいけないこと」が、身につかないのではない

でしょうか。何回も繰り返しますが、こういったことはご両親が、責任を持っ

て教えるべきです。もっとも、本メールマガジンをお読みになっている皆さん

方には、こういったことをないがしろにしていないと思いますが、いかがでし

ょうか。

 

また、本園の特色の中に、「図書室は、園児、母親に図書を貸し出し、機会を

設けて読み聞かせや読書を奨めています」とありますが、幼児期に大切なのは、

話の読み聞かせであり、親子の対話です。

道徳と同じように、情操教育の要は、ご両親の育児の姿勢です。よくいわれて

いる言葉に、「家事の好きな子に非行少女はいない」がありますが、これに

「読書の好きな子に非行少年、少女はいない」を加えてもいいのではないでし

ょうか。

こういったことは、幼児期の育児の姿勢、取り巻く環境が、大きな影響を与え

るものです。「三つ子の魂百まで」は、幼児期に体験したことは、大きくなっ

ても、その影響から逃れられないことをいっている、先人の知恵、「育児の鉄

則」ではないでしょうか。

 

ところで、本園の英語教育は半端ではありません。年少組　週１回　３０分程

度、年中組　週５日　１回４０分程度、年長組　週５日　１回４０分、思わず

目を見張りますね。ホームページには詳しいカリキュラムも紹介されています

から、ご覧ください。

 

最近、希望者を対象にした未就園児の教育活動が増えてきましたが、本園では

「ひよこクラブ・どんぐりクラブ」を開設しています。地域の人々や小学校在

学中の保護者の要請に応えて始めたそうですが、母子で体操をしたり、歌った

り、絵を描いたり、制作をするなどして、楽しいひと時を過ごす会で、ステッ

プ１がひよこクラブ、十分に慣れるとステップ２のどんぐりクラブへ進むそう

です。また、平成２５年度より、預かり保育「おひさまクラブ」を開設しまし

た。

いずれも詳しくは、ホームページをご覧ください。

 

【募集要項】　平成３０年度　年少組　　約６０名（男女）　　

年中組、年長組　　若干名（男女）　　※欠員が生じたときのみ募集　

【見学会】　平成２９年５月１５日（月）・９月２０日（水）９：３０～１１：００

【説明会】　平成２９年７月１３日（木）　９：３０～１１：００

詳しくはホームページをご覧ください。

【Ｑ＆Ａコーナー】はありません。

（次回は「幼稚園の求める子ども像」についてお話ししましょう）

 

第８章（3）何にもないのかな　水無月

★★父の日、これもアメリカ生まれです★★